Організація навчально-творчої діяльності старшокласників загальноосвітніх навчальних закладів

ЗМІСТ
ВСТУП ………………………………………………….…………………………
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ПИТАННЯ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНО-ТВОРЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ШКОЛЯРІВ
………………………………………………………
1.1. Сутність, структура та функції навчально-творчої діяльності школярів
……………………………………………………………………………
1.2. Особливості організації навчально-творчої діяльності учнів старших класів
……………………………………………
1.3. Технологія організації навчально-творчої діяльності старшокласників
загальноосвітніх навчальних закладів …………
Висновки до першого
розділу ……………………………………………………
РОЗДІЛ 2. ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА ПЕРЕВІРКА ТЕХНОЛОГІЇ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНО-ТВОРЧОЇ
ДІЯЛЬНОСТІ СТАРШОКЛАСНИКІВ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ
2.1. Загальні питання організації та проведення експерименту ………….
2.2. Експериментальна перевірка технології організації навчально-творчої
діяльності учнів старших класів …………………………………………
2.3. Аналіз результатів експериментального дослідження ………….……
Висновки до другого
розділу………………………………………………………
ВИСНОВКИ ………………………………………………………………………
ДОДАТКИ ………………………………………………………………………….
СПИСОК