Ви є тут

Проблемы взаимосвязи содержательной и процессуальной сторон обучения при изучении фундаментальных физических теорий

Автор: 

Карасова Ирина Степановна

Тип роботи: 

Дис. д-ра пед. наук

Рік: 

1997

Артикул:

1000238061

179 грн

Додати в кошик

• 
• 
• 

Рекомендовані дисертації

• Пути преодоления интерферирующего влияния талышского языка на произношение учащихся начальных классов азербайджанской школы (на материале школ Ленкорано-Астаринской зоны)
• Обучение взрослых лексико-грамматической стороне речи на английском языке в условиях краткосрочных курсов
• Модульное обучение иноязычной аудитивной компетенции студентов-лингвистов : английский язык как второй иностранный
• Логико-графический метод структурирования и измерения дидактической информации в профессиональной подготовке учителя физики
• Методика изучения площадей геометрических фигур в курсе математики III-IX классов
• Методика использования ситуационных задач при интерактивном изучении школьного курса География России
• Обучение индивидуальному чтению студентов четвертого курса педагогического вуза : Английский язык как вторая специальность
• Методика обучения в сотрудничестве на начальном этапе средней общеобразовательной школы : На материале английского языка
• Обучение фразеологизмам с учетом их функционально-стилистической дифференциации в школах с русским языком обучения и многонациональным составом учащихся
• Методические основы создания и применения комбинированных дидактических интерактивных программных систем по электротехническим дисциплинам