Содержание
Стр.
Введение.............................................................. 3
Глава 1. Историко-теоретические предпосылки возникновения концепции командного управления...................................... ^
1.1. Эволюция представлений об организации и ее структуре........... 11
1.2. Субъект управления: от принципа «единого руководства» к концепции коллективного управления.........................................
1.3. Рефлексивная модель поведения работника как основа командного
управления............................................................ 25
Глава 2. Социологическая концепция командного управления 31
2.1. Понятие «команда», классификация управленческих команд........... 31
2.2. Ролевая структура управленческой команды......................... 40
2.3. Субкультура управленческой команды: рефлексия доверия, свободы И ответственности.................................................. 40
2.4. Руководитель и управленческая команда............................ 56
Глава 3. Становление и функционирование управленческих команд на современных промышленных предприятиях в России...............
3.1. Становление командного менеджмента в России в период экономических реформ...................................................
3.2. Командообразование как фактор организационного развития совре-
менных российских предприятий....................................
3.3. Технологии командообразования................................. 85
Заключение......................................................... 96
Приложение 1....................................................... 102
Приложение 2....................................................... 104
Библиографический список......................................... 107
Введение
Актуальность темы исследования. Рыночная среда последнего десятилетия оказывает усиливающееся воздействие на организации, прежде всего за счет своей динамичности и высокой конкуренции. Чтобы выжить, фирмы и предприятия вносят изменения в свою деятельность, принципы функционирования и развития. Организационные структуры становятся более гибкими, теряют традиционные свойства, к которым все привыкли за последние десятилетия. Изменяется и становится более гибкой и адаптированной к переменам сложная система субъект-субъектных и субъект-объектных отношений в организациях, что приводит к возникновению новых управленческих связей и каналов коммуникации, формированию качественно иной культурноорганизационной среды, появлению коллективных форм в подготовке и принятии решений. Особенно четко эти изменения проявляются в сфере управления.
В сегодняшней ситуации знаний и личностного потенциала руководителя предприятия часто оказывается недостаточно для принятия правильных управленческих решений. Многие руководители крупных предприятий осознают, что на современном российском рынке конкурируют не абстрактные организации и фирмы, а управленческие команды. То, что управленческие команды становятся главным, определяющим субъектом хозяйствования и управления, подтверждают многочисленные публикации в СМИ рейтингов лучших компаний и их управленческих команд, а «умение работать в команде» стало одним из требований при отборе кандидатов на определённые руководящие посты в различных организациях.
Однако реальное участие команд в управлении породило целый комплекс вопросов, без решения которых невозможно понять значение и смысл новых форм управления. Является ли управленческая команда социальной структурой нового типа, и если «да», то каковы ее существенные признаки? Как влияет управленческая команда на процессы функционирования и развития организации? Как взаимодействуют внутри команды формальная и нефор-
3
трализации управления, с нарастанием в системе управленческих отношений персонифицированных форм взаимодействия между руководителями.
Практическое значение. Результаты исследования имеют значение, прежде всего, для внедрения на предприятиях новых более эффективных форм взаимодействия и совместной деятельности руководителей, построенных на эффективном использовании ресурсных возможностей, как отдельной личности, так и группы. Предложена технология командообразования, в основе которой лежат процедуры организационной и личностной диагностики. Преимущество предложенной технологии, на наш взгляд, заключается в том, что она обеспечивает «запуск» и эффективное функционирование в управленческой команде механизмов личностной и групповой рефлексии, процессов самоорганизации, что в итоге приводит к формированию высокоэффективной команды.
Апробация работы. Конкретные научно-практические выводы и положения нашли свое воплощение в разработанном автором для студентов экономических специальностей спецкурсе «Экономика и нравственность». Материалы исследования отражены в 3-х публикациях автора (8,65 п. л.), а также обсуждались на ежегодных научных конференциях Волгоградской государственной архитектурно-строительной академии, методологическом семинаре Калмыцкого института социально-экономических и правовых исследований, на методологических семинарах кафедры философии и социальной психологии ВолгГАСА.
10
Глава 1. историко-теоретические предпосылки возникновения
КОНЦЕПЦИИ КОМАНДНОГО УПРАВЛЕНИЯ
1.1. ЭВОЛЮЦИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ И ЕЕ СТРУКТУРЕ
В последнее время понятие «командный менеджмент», «упра&тенческие команды» достаточно часто используется в литературе, посвященной проблемам управления организациями. Однако следует отметить, что практика организационного консультирования и эмпирические исследования командного управления значительно опережают теоретическую рефлексию этой управленческой инновации. Подобная ситуация характерна особенно для отечественных работ. В то же время, систематизация и обобщение результатов теоретических и эмпирических исследований, в которых в той или иной мере затрагиваются проблемы командного управления, уже сейчас позволяет подойти к построению модели командной деятельности, к концептуальному осмыслению данного управленческого феномена.
Попробуем проследить, как изменение представлений о модели и структуре организации повлияло на возникновение концепции командного управления
Появление идеи командного управления является следствием промышленного и организационного развития, усложнения форм и содержания совместной управленческой деятельности, а также следствием эволюции управленческой мысли, не только отражающей, но и инициирующей дальнейшее промышленное и организационное развитие в новых теориях управления.
В теории управления, как известно, на протяжении многих десятилетий господствовали две управленческие парадигмы - школа «научного менеджмента» (классическая школа управления) и школа «человеческих отношений». Полемика между двумя этими доминирующими концепциями в первой половине XX века, так же как и попытки синтезировать выдвигаемые ими принципы, - способствовала возникновению новых течений и школ, в том числе и концепции командного менеджмента. Безусловно, что школа
11
- Київ+380960830922