Проектирование автоматизированной информационной системы образовательного процесса с использованием дистанционных технологий

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
1 МЕСТО И РОЛЬ ПОВЫШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБ
РАЗОВАТЕЛЬНОГО УРОВНЯ И ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ЕГО РАЗВИТИЯ
1.1 Место и роль профессионального образовательного
уровня в производственнохозяйственной деятельности общества
1.2 Направления развития профессионального образования
1.3 Постановка задачи исследования
1.4 Основные результаты
2. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ СИСТЕМЫ
ПОВЫШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УРОВНЯ
2.1 Системный подход к исследованию профессионального
образования
2.2 Профессиональное умение неотъемлемая часть техно
логических операций ПХЗ
2.3 Общая характеристика операционной производственно
хозяйственной системы и основные характеристики элемента профессионального образования.
2.4 Вербальная модель виртуального элемента производственных и образовательных систем.
Системные свойства и характеристики
2.5 Формализованная модель оценивания профессиональных
умений в системе профессионального образования
2.6 Основные результаты
3 МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОСТРОЕНИЯ ВИРТУАЛЬНОГО
ЭЛЕМЕНТА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМ
3.1 Обоснование показателей для оценивания результатов
функционирования виртуального элемента
3.2 Показатель результатов функционирования виртуального
элемента
3.3 Критерии оценивания виртуального элемента
3.4 Показатель результатов функционирования ПХС и его
зависимость от характеристик виртуального элемента
3.5 Расчет операционного ресурса ВЭ ДПО ПХС
3.6 Построение математических моделей для оценки харак
теристик операционной системы профессионального образования
3.7 Основные результаты
4 ПАРАМЕТРИЗАЦИЯ ХАРАКТЕРИСТИК ОДНОРОДНЫХ СИС
ТЕМ С РАЗЛИЧНОЙ АРХИТЕКТУРОЙ И КОНФИГУРАЦИЕЙ, РЕАЛИЗУЮЩИХ ДИСТАНЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ В АВТОМАТИЗИРОВАННОМ РЕЖИМЕ
4.1 Синтез виртуальных элементов производственных и об
разовательных систем в простую однородную систему образования
4.2 Синтез однородной системы, реализующей дистанци
онные технологии
4.3 Построение однородной трехуровневой системы, реа
лизующей дистанционные технологии в автоматизированном режиме
4.4 Основные результаты
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ