СОДЕРЖАНИЕ
ПЕРЕЧЕНЬ УСЛОВНЫХ СОКРАЩЕНИЙ ВВЕДЕНИЕ .
РАЗДЕЛ 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ К ИСТОРИКО-КРАЕВЕДЧЕСКОЙ РАБОТЕ С УЧАЩИМИСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ .1.1. Историко-краеведческая работа с учащимися: исторический и теоретический аспекты 1.2. Системный подход к подготовке будущих учителей к историко-краеведческой работе с учащимися начальных классов в Автономной Республике Крым 1.3. Модель готовности будущего учителя к историко-краеведческой работе с учащимися начальных классов в Автономной Республике КрымВыводы к первому
разделу
РАЗДЕЛ 2. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ К ИСТОРИКО-КРАЕВЕДЧЕСКОЙ РАБОТЕ С УЧАЩИМИСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ В АВТОНОМНОЙ РЕСПУБЛИКЕ КРЫМ 2.1. Анализ состояния готовности будущих учителей к историко-краеведческой работе с учащимися начальных классов в Автономной Республике Крым 2.2. Педагогическая система подготовки будущих учителей к историко-краеведческой работе с учащимися начальных классов в Автономной Республике Крым .2.3. Сравнительный анализ результатов опытно-экспериментального исследования Выводы ко второму
разделу.ВЫВОДЫ ПРИЛОЖЕНИЯ .СПИСОК
- Київ+380960830922