Організаційно-педагогічні умови самостійної роботи майбутніх менеджерів підприємницької діяльності в інформаційному навчальному середовищі університету

ЗМІСТ
ВСТУП.
Розділ І. ТЕОРЕТИЧНЕ ОБГРУНТУВАННЯ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ МАЙБУТНІХ МЕНЕДЖЕРІВ
ПІДПРИЄМНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В ІНФОРМАЦІЙНОМУ НАВЧАЛЬНОМУ СЕРЕДОВИЩІ УНІВЕРСИТЕТУ
1.1. Самостійність та активність як інтегральні характеристики
майбутнього менеджера підприємницької діяльності.
1.2. Сутність, особливості та принципи забезпечення самостійної
роботи студентів в інформаційному навчальному середовищі
університету
1.2.1.Інформаційне навчальне середовище, його роль
у процесі забезпечення самостійної роботи
1.3. Організаційно-педагогічні умови забезпечення самостійної
роботи майбутніх менеджерів підприємницької діяльності.
1.4. Методика забезпечення самостійної роботи майбутніх
менеджерів підприємницької діяльності в інформаційно-
навчальному середовищі університету
Висновки до
розділу 1.
Розділ 2. ОРГАНІЗАЦІЯ ТА РЕЗУЛЬТАТИ ПЕДАГОГІЧНОГО
ЕКСПЕРИМЕНТУ.
2.1. Стан забезпечення самостійної роботи майбутніх менеджерів
підприємницької діяльності
2.1.1. Методика формування вміння самостійно навчатися
майбутніх менеджерів підприємницької діяльності.
2.2. Діагностування вміння студентів самостійно навчатися та
створення за результатами його проведення
диференційованих груп.
2.3. Експериментальна перевірка впливу організаційно-
педагогічних умов на ефективність самостійної роботи
майбутніх менеджерів підприємницької діяльності.
2.4. Аналіз та інтерпретація результатів дослідження
Висновки до
розділу 2
ЗАГАЛЬНІ ВИСНОВКИ
ДОДАТКИ.
СПИСОК