Організація групової навчальної діяльності школярів у процесі вивчення української літератури (9-11 класи).

Зміст
ВСТУП ……….…………………………………………………………………
РОЗДІЛ І. НАУКОВО-ТЕОРЕТИЧНІ засади групової навчальної діяльності школярів У
ПРОЦЕСІ ВиВЧЕНнЯ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ В - КЛАСаХ
1.1. Психолого-педагогічний аспект організації групової навчальної діяльності
школярів …………………………………………………………. .
1.2. Стан проблеми в методиці викладання літератури ……………………
1.3. Місце групових форм роботи учнів у шкільній практиці ………….
Висновки до
розділу І …………………………………………………………
Розділ ІІ. Дослідно-експериментальна робота
з організації групової навчальної діяльності
учнів - класів на уроках української літератури
2.1. Науково-методичне обґрунтування експериментальної методики організації
групової роботи старшокласників ………………………………
2.2. Дослідно-експериментальне навчання
за розробленою методикою …………………………………………………
2.3. Аналіз результатів експериментального дослідження ……………….
Висновки до
розділу ІІ …………………………………………………….
Висновки ………………………………………………………………….
Список