Навчання студентів-філологів письма англійською мовою з використанням комп'ютерних технологій.

ЗМІСТ
ПЕРЕЛІК УМОВНИХ
СКОРОЧЕНЬ
ВСТУП
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ НАВЧАННЯ АНГЛОМОВНОГО ПИСЬМА З ВИКОРИСТАННЯМ
КОМП’ЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ…….
Зміст навчання практичного письма у жанрі „приватний лист”. .
Психолого-педагогічні та методичні умови організації навчання писемного
мовлення на першому курсі мовного вищого навчального
закладу
Використання комп’ютерних вправ для формування компетенції у
письмі
Висновки до
розділу
РОЗДІЛ МЕТОДИКА НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ-ФІЛОЛОГІВ ПИСЬМА АНГЛІЙСЬКОЮ МОВОЮ З
ВИКОРИСТАННЯМ КОМП’ЮТЕРНИХ
ВПРАВ
2.1. Моделювання міжкультурного спілкування засобами приватного листа на
першому курсі мовного вищого навчального закладу
2.2. Підсистема вправ для навчання практичного англомовного письма з
використанням комп’ютерної навчальної програми
.
2.3. Технологія створення і характеристика комп’ютерної навчальної програми
"Improve your
Writing"
2.4. Модель навчання англомовного письма у жанрі „приватний лист” з
використанням комп’ютерної навчальної програми "Improve your
Writing".
Висновки до
розділу
РОЗДІЛ 3. ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА ПЕРЕВІРКА МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ ПИСЕМНОГО МОВЛЕННЯ З
ВИКОРИСТАННЯМ КОМП’ЮТЕРНОЇ НАВЧАЛЬНОЇ ПРОГРАМИ "IMPROVE YOUR
WRITING"
3.1. Етапи, організація та проведення експериментального навчання
3.2. Аналіз та інтерпретація одержаних результатів дослідження
.
3.3. Методичні рекомендації з навчання студентів-філологів письма англійською
мовою з використанням комп’ютерної навчальної програми "Improve Your
Writing"
Висновки до
розділу
3.
ВИСНОВКИ.
ДОДАТКИ
…….
СПИСОК