Розвиток релігійної освіти у середніх школах Великої Британії

ЗМІСТ
с.
ВСТУП ……………………………………………………………………
РОЗДІЛ
РЕЛІГІЙНА ОСВІТА ЯК СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА ….
1.1. Релігія як формотворчий фактор суспільного буття …………………….
1.2. Релігійна освіта як педагогічний феномен …………………………….
Висновки до першого
розділу ……………………………………….……….
РОЗДІЛ
ІСТОРИКО-РЕТРОСПЕКТИВНИЙ АНАЛІЗ ШКІЛЬНОЇ РЕЛІГІЙНОЇ ОСВІТИ У ВЕЛИКІЙ БРИТАНІЇ
….…………………………………………
2.1. Розвиток релігійної освіти в Англії ……………………………………
2.2. Особливості релігійної освіти в Шотландії та Північній
Ірландії ………………………………………………………………………
2.3. Ставлення британців до релігійної освіти як чинника формування ціннісної
системи особистості………………………….………………….
Висновки до другого
розділу ……………………………………………….
РОЗДІЛ
КОНЦЕПТУАЛЬНІ ОСНОВИ РЕАЛІЗАЦІЇ РЕЛІГІЙНОЇ ОСВІТИ У СЕРЕДНІХ ШКОЛАХ ВЕЛИКОЇ
БРИТАНІЇ………………………………
3.1. Моделі релігійної освіти у школах Великої Британії …………….
3.2. Зміст, форми та методи релігійної освіти у школах Великої
Британії………………….………………………………………………………
Висновки до третього
розділу ……………………………………………
ВИСНОВКИ ………………………………………………………………….
ДОДАТКИ…………………………………………………………………….
СПИСОК