Содержание
Содержание
Введение.
I. Анализ состояния методов оценки качества эффективности подготовки операторов для СУ
1.1. Инженерно психологические задачи аттестации и подготовки операторов на этапах жизненного цикла систем управления
1.2.Место подсистемы аттестации в системе непрерывной
подготовки операторов
1.3.Методика разработки модели успешности деятельности операторов
1.4.Анализ методов и технических средств аттестации и постановка
задач исследования
1.5.Выводы.
II .Принципы и методы рациональной организации подготовки и аттестации операторов в процессе деятельности
2.1.Психологопедагогические проблемы рациональной
организации процесса подготовки операторов , .
2.2.Методика априорной оценки эффективности подготовки
операторов в системах управления
2.3. Методика выбора рационального состава средств аттестации операторов в условиях нестатистической неопределенности
2.4.Формирование рациональных программ аттестации операторов
2.5.Выводы
П1. Методы прогнозирования результатов тестирования операторов
3.1 .Прогностическая и диагностическая постановка задачи
3.2.Метод адаптивной аттестации операторов на основе алгоритма последовательного принятия решений
3.3.Разработка алгоритма принятия решения с
самообучением для аттестации операторов
3.4 .Структура компьютерной технологии тестирования операторов
3.5.Экспериментальная проверка предложенного метода аттестации операторов
3.6.Выводы
Заключение
Литература
- Київ+380960830922