Задачи анализа и синтеза типовых структур локальных и распределенных баз данных АИУС в сфере образования

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1 ОСОБЕННОСТИ СОЗДАНИЯ И ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ
АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ ИНФОРМАЦИОННОУПРАВЛЯЮЩХ СИСТЕМ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ.
1.1. Назначение, принципы создания и функционирования информационноуправляющих систем в сфере образования
1.2. Особенности структуры и основные
характеристики информационноуправляющих систем
1.3. Технология реализации, основные требования и постановка задачи повышения эффективности разработки и функционирования АИУС в сфере
образованния .
КРАТКИЕ ВЫВОДЫ
Глава 2 РАЗРАБОТКА МЕТОДОВ ТИПИЗАЦИИ ПРИ АНАЛИЗЕ
ПРЕДМЕТНЫХ ОБЛАСТЕЙ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ БАЗ ДАННЫХ АИУС В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ.
2.1. Методы и САЗЕсредства проектирования баз
данных АИУС.
2.2. Методы построения обобщенной внешней модели и канонической структуры распределенной базы данных .
2.3. Проектирование типовых и специфических
сегментов данных, определение их характеристик
КРАТКИЕ ВЫВОДЫ
Глава 3. ЗАДАЧИ СИНТЕЗА ОПТИМАЛЬНЫХ ТИПОВЫХ ЛОГИЧЕСКИХ СТРУКТУР ЛОКАЛЬНЫХ И РАСПРЕДЕЛЕННЫХ БАЗ ДАННЫХ АИУС В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ.
3.1 Исходные данные и содержательная постановка
задач синтеза
3.2. Синтез оптимальной логической структуры РБД
для системы проектирования с полной централизацией .
3.3. Синтез оптимальной логической структуры РБД с использованием системы проектирования с частичной централизацией
3.4. Синтез логических структур локальных баз
данных в узлах вычислительной сети РБД
3.5. Алгоритмы решения задач синтеза оптимальных
логических структур распределенных баз данных
КРАТКИЕ ВЫВОДЫ .
ГЛАВА 4. АВТОМАТИЗИРОВАННАЯ ИНФОРМАЦИОННОУПРАВЛЯЮЩАЯ
СИСТЕМА В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ .
4.1. Функциональная структура АИУС в сфере образования
4.2. Анализ и синтез типовой логической структуры
4.3. Организация функционирования подсистемы Финансовое управление АИУС в сфере образования .
4.4. Методика обоснования трансфертных цен на
информационные услуги АИУС в сфере образования .
КРАТКИЕ ВЫВОДЫ .
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА