СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ.
1. СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ ЗАДАЧ АВТОМАТИЗАЦИИ. СИСТЕМЫ АТТЕСТАЦИИ ПЕРСОНАЛА ПРОМЫШЛЕННЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ
1.1. Проблемы кадрового обеспечения промышленных предприятий
1.2. Педагогические принципы контроля и диагностики
1.2.1. Функции контроля и методы контроля.
1.2.2. Классификация педагогических тестов
1.3. Методики построения шкалы оценки квалификационных характеристик.
1.3.1. Принципы построения шкал в системе аттестации
1.3.2. Формализованные модели классификации аттестационных характеристик.
1.3.3. Унифицированная дидактическая классификация
1.4. Математическое моделирование процедур тестового контроля в системе аттестации.
1.4.1. Основные принципы классической теории тестового контроля
1.4.2. Формальные модели ШТтеории
1.4.3. Факторный, латентноструктурный и кластерный анализ в системе моделирования показателей квалификации
1.5. Информационные технологии в системе аттестации.
Выводы по главе 1.
2. РАЗРАБОТКА МЕТОДОВ И МОДЕЛЕЙ АГРЕГИРОВАНИЯ АТТЕСТАЦИОННЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ В СИСТЕМЕ АТТЕСТАЦИИ
2.1. Построение формализованной модели классификации
квалификационных показателей
2.2. ринципы разработки тестов и формирование требований к инструментальной среде
2.2.1. Разработка методических правил проектирования тестов.
2.2.2. Формализованное описание механизмов формирования тестов в системе аттестации
2.2.3. Оценка содержательности и направленности.
2.3. Разработка модели оценки и переоценки сложности тестов и квалификационного уровня4.
2.4. Латентноструктурный анализ в системе оценивания квалификации
2.5. Имитационная модель оценки эффективности системы аттестации
Выводы по главе 2.
3. ПРОЕКТИРОВАНИЕ СТРУКТУРЫ БАЗЫ ДАННЫХ СИСТЕМЫ МОНИТОРИНГА АТТЕСТАЦИОННЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ
ПЕРСОНАЛА ПРОМЫШЛЕННЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ
3.1. Анализ семантических свойств и теоретической обоснованности моделей.
3.2. Семантическое моделирование данных с применением элементов теории категорий
3.2.1. Модель данных на основе теории категорий
3.2.2. Операции в категорной модели
3.2.3. Реляционная и категорная доменноориентированная модели данных
3.2.4. Основные признаки категорной доменноориентированной модели .
3.2.5. Связь между реляционной и категорной доменноориентированной моделями данных
3.3. Категорная модель данных и проектирование открытых информационных систем
3.3.1. Категорная модель и организация данных в информационных системах.
3.3.2. Оценка семантических свойств доменов при обеспечении
целостности и эффективности БД.
3.3.3. Учет индивидуальных семантических свойств данных в доменноориентированной организации данных.
3.3.4. Описание диалога доменноориентированной информационной системы
3.4. Автоматизация разработки доменноориентированной информационной
системы
Выводы по главе 3
4. РАЗРАБОТКА ПРОГРАММНОГО КОМПЛЕКСА СИСТЕМЫ
МОНИТОРИНГА И АГРЕГИРОВАНИЯ АТТЕСТАЦИОННЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ
4.1. Структура базы данных системы аттестации и мониторинга
квалификационных показателей.
4.2. Организация интерфейсного взаимодействия СУБД мониторинга с пакетами статистического анализа.
4.2.1. Методика создания макросов взаимодействия с пакетом
статистического анализа
4.2.2. Описание методов статистической обработки данных
4.2.3. Функциональные возможности программ аналитического анализа аттестационных показателей.
4.3. Реализация методов удаленного доступа к отчетным формам
аттестационных показателей.
Выводы по главе 4
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
ЛИТЕРАТУРА
- Київ+380960830922