Вы здесь

Сюжетно-ролевая игра как средство развития вербальной коммуникации детей с общим недоразвитием речи шестого года жизни

Автор: 

Соловьева Людмила Георгиевна

Тип работы: 

Дис. канд. пед. наук

Год: 

1998

Артикул:

1000183268

179 грн

Добавить в корзину

• 
• 
• 

Рекомендуемые диссертации

• Общие и специфические особенности формирования лексики у дошкольников с различными нарушениями речи
• Развитие семантической стороны речи в процессе коррекционно-логопедической работы с детьми дошкольного возраста с общим недоразвитием речи : На примере предложно-падежных конструкций
• Театрализованная игра как средство эмоционально-нравственного воспитания детей дошкольного возраста с нарушениями слуха
• Система логопедической работы с заикающимися подростками и взрослыми узбеками в условиях двуязычия
• Комплексное применение метода предписаний алгоритмического типа, средств наглядности и речи при обучении слепых детей двигательным действиям
• Социально-трудовая адаптация лиц с нарушениями слуха : На примере создания службы Карьера в специальной школе
• Педагогическая технология развития зрительного восприятия графических изображений слабовидящими школьниками
• Нарушения формирования чтения про себя и их коррекция у учащихся младших классов общеобразовательной школы
• Теоретические основы коррекционно-воспитательного процесса в младших классах школы слепых
• Формирование навыков социальной адаптации у поздно ослепших : на примере тульской областной организации Всероссийского общества слепых