Психологічні особливості становлення стилю життя особистості в підлітковому і юнацькому віці.

ЗМІСТ
ВСТУП
РОЗДІЛ
ТЕОРЕТИКО–МЕТОДОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ ПРОБЛЕМИ СТАНОВЛЕННЯ СТИЛЮ ЖИТТЯ ОСОБИСТОСТІ В
ПІДЛІТКОВОМУ І ЮНАЦЬКОМУ ВІЦІ …………
1.1. Стиль життя особистості як психологічна проблема
1. Підростаюча особистість як суб’єкт стилю життя………………….
1.3. Стиль життя в контексті самовизначення особистості в підлітковому і
юнацькому віці………………………………………………………………….
1.4. Структурно-типологічна модель стилю життя особистості в
підлітковому і юнацькому віці………………………………………….
Висновки до першого
розділу…………………………………………….….
РОЗДІЛ
ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ СТАНОВЛЕННЯ СТИЛЮ ЖИТТЯ ОСОБИСТОСТІ ПІДЛІТКОВОГО ТА
ЮНАЦЬКОГО ВІКУ
2.1. Організація дослідження та психодіагностика становлення стилю життя
особистості в підлітковому і юнацькому віці…………………….………
2.2. Психологічна характеристика типології стилів життя в підлітковому і
юнацькому віці………………………….……………………………….…….
2.3. Аналіз типів стилів життя та рівнів їх розвитку в підлітковому і юнацькому
віці……………………………………………………………….
2.4. Особистісна зрілість як психологічна умова розвитку стилю життя в процесі
самовизначення особистості………………….….……………….
Висновки до другого
розділу…………………………………………………
РОЗДІЛ
ШЛЯХИ ОПТИМІЗАЦІЇ ПРОЦЕСУ СТАНОВЛЕННЯ СТИЛЮ ЖИТТЯ ОСОБИСТОСТІ В ПІДЛІТКОВОМУ І
ЮНАЦЬКОМУ ВІЦІ……………………………………………………………………….…
3.1. Обґрунтування програми та методичних рекомендацій щодо процесу розвитку
стилю життя особистості в підлітковому і юнацькому віці…….
3.2. Методичні заходи оптимізації становлення стилю життя особистості в
підлітковому віці………………………………………………………………
3.3. Методичні заходи оптимізації становлення стилю життя особистості в
юнацькому віці………………….……………………….
Висновки до третього
розділу…………………………………………
Висновки………………………………………………………………….…….
Список