Социальные резервы повышения эффективности трудовой деятельности

І
Оглавление
Стр.
Введение Л - - 4
Глава I. Методологические основы исследования процесса повышения эффективности трудовой деятельности - 11
1.1. Трудовая деятельность как социально-экономическая категория - 11
1.2. Проблема повышения эффективности трудовой деятельности в период
перехода к рыночной экономике - 36
1.3. Взаимосвязь экономических и социальных резервов в механизме повышения эффективности трудовой деятельности - 63
Глава !1. Теоретические предпосылки повышения эффективности
трудовой деятельности на основе использования социальных резервов - 75
2.1. Развитие концептуальных представлений о роли социальных резервов в
повышении эффективности трудовой деятельности - 75
2.2. Социальные резервы в механизме повышения эффективности трудовой
деятельности - 95
*2.3. Исходные предпосылки формирования и обоснование классификацион-
ных групп социальных резервов повышения эффективности трудовой деятельности - 116
Глава III. Мотивация использования социальных резервов в механиз-
ме повышения эффективности трудовой деятельности - 143
3.1. Обоснование мотивационного подхода в использовании социальных резервов повышения эффективности трудовой деятельности - 143
3.2. Социальный анализ количественных и качественных характеристик социальных резервов повышения эффективности трудовой деятельности
- 160
3.3. Принципы формирования процессорных мотиваций самореализации со-
циальных резервов в механизме повышения эффективности трудовой деятельности -178
2
I
Глава IV. Процесс формирования организационно-экономического ме-
ханизма использования социальных резервов повышения эффективности трудовой деятельности ~~ - 200
4.1. Научные основы формирования социальной стратегии повышения эффективности трудовой деятельности на основе использования социальных резервов - 200
4.2. Принципы построения организационно-экономического механизма использования социальных резервов * -212
4.3. Процедуры реализации социальных резервов повышения эффективности трудовой деятельности - 224
Глава V. Рыночный механизм стимулирования использования соци-
альных резервов повышения эффективности трудовой деятельности -241
5.1. Формирование конкурентной среды субъектов трудовой деятельности
-241
5.2. Условия и требования реализации социальных резервов трудовой деятельности - 255
,5.3. Самоорганизация процесса использования социальных резервов повышения эффективности трудовой деятельности - 267
•
Заключение - 279
Описок литературы
-282
ном потреблении возросла с 44,4% до 49,3%, товаров длительного пользования - с 13,4% до 16,1, а товаров краткосрочного пользования сократилась с 42.1 до 34,6%.’
Опросы общественного мнения показывают быстрое распространение принципиально новой для массового сознания группы потребностей, которые находят отражение в концепции самовыражения. Данная группа потребностей ориентирована на достижение максимального развития личности, большей автономии человека в общественных отношениях и т.п. Удовлетворение этих потребностей реализуется в первую очередь за счет услуг сферы образования, культуры, рекреации и т.д. Разумеется, реализация этих потребностей не может соотноситься с отчуждением наемного труда в системе современного воспроизводства и со значительным недоиспользованием трудового потенциала многих категорий занятых. Однако именно в начале 90-х годов технологический детерминизм как концепция, отводящая человеку чисто исполнительскую роль в производственных процессах, все явственнее становится очевидным анахронизмом. Повышение роли и значения человеческого фактора на всех фазах производственного процесса, качественная трансформация рабочей силы существенно меняют требования к характеру производственного потребления наемного труда капиталом, по-новому ставят вопрос об активизации человеческого Фактора в производстве, стимулируют поиск новых методов рационализации труда, построения теории трудовой деятельности.
Как нам представляется, наиболее формализованный подход к совершенствованию трудовой деятельности применяется в крупных американских фир-
1 См подробнее: Американская экономика: человек, технический прогресс и предпринимательство. М.: Наук», 1993. 117 с.
мах "Крайслер“, "Вестерн электрик", "Проктер энд Гембл", "Доннели миррор" и др. Его можно назвать методом последовательных взаимосвязанных управленческих действий, включающий:
— программы профессионального развития рабочей силы;
— программы, предполагающие большее вовлечение трудящихся в управление производством (participative management): создание автономных бригад, функционирование “кружков качества", организация смешанных комитетов с участием представителей администрации и рабочих и т.п.;
— программы, призванные реконструировать сам процесс труда (расширение “горизонтального" и “вертикального“ набора обязанностей, производственная ротация работников, групповая сборка и т.д.);
— методы материального стимулирования (планы группового стимулирования, участие рабочих в прибылях, во владении акциями и т.п.);
— нетрадиционные формы организации рабочего времени (подвижный график рабочего времени, график неполного рабочего дня и т.п.).1 На процессы формирования трудовой деятельности оказывают влияние
самые различные факторы. Ряд учёных определяет эти факторы достаточно ук-рупненно и классифицируют на: социальные, экономические, правовые, организационные, социально-психологические, исторические, социально-культурные.7 Структурно-функциональные признаки в процессах формирования модели трудовой деятельности человека, как правило, актуализируются представителями
Ф
Мипьнео Б. 3. Реформы управления и управление реформами. М.: ИЭ РАН, 1994, ч.|. 245 с.
? _ __
Человек в экономической системе/ Под оед. 5. К. Потемкина. П.: ИСЭП АН СССР, 1990.
150 с.
29