Вільні атрибутивні словосполучення як засіб об'єктивації гендерних стереотипів (на матеріалі сучасного британського газетного дискурсу).

ЗМІСТ
ВСТУП………………………………………………………………………
РОЗДІЛ 1. Теоретико-методологічні підвалини дослідження………
Британський газетний дискурс як контекст об’єктивації гендерних
стереотипів…………………………………………………………….…….
1.2. Когнітивні структури британського газетного дискурсу…………….
1.2.1. Пресупозиційний фонд дискурсу………………………………
1.2.2. Концепти і стереотипи як одиниці пресупозиційного фонду
дискурсу………………………………………………………….
1.2.3. Гендерні концепти і стереотипи…………………………….….
1.3. Вільні атрибутивні словосполучення як засоби об’єктивації гендерних
стереотипів у британському газетному дискурсі……………
1.3.1. Диференційні ознаки гендерно маркованих вільних атрибутивних
словосполучень……………………………….
1.3.2. Структура значення компонентів гендерно маркованих атрибутивних
словосполучень………….…………………….
1.3.2.1. Оцінність………………………………………………
1.3.2.2. Образність………………………………………….….
1.3.2.3. Емотивність……………………………………………
1.4. Ідеографічні параметри гендерно маркованих атрибутивних
словосполучень………………………………………………………….……
Висновки до
розділу ………………………………………………………
РОЗДІЛ 2. Об’єктивація маскулінних стереотипів атрибутивними словосполученнями
чоловічої референції………………….……………
2.1. Стереотипотвірний потенціал атрибутивних словосполучень з антропометричною
стрижневою номінацією……………………………
2.1.1. Дескриптивно орієнтовані словосполучення маскулінного суб’єкта
оцінки………………………………………………….
2.1.2. Дескриптивно орієнтовані словосполучення фемінінного суб’єкта
оцінки…………………………………………………
2.1.3. Дескриптивно орієнтовані словосполучення гендерно невизначеного
суб’єкта оцінки………………………………….
2.1.4. Прагматично орієнтовані словосполучення гендерно невизначеного суб’єкта
оцінки…………….………….……….
2.2. Стереотипотвірний потенціал атрибутивних словосполучень зі
соціально-рольовою стрижневою номінацією…………………………….
2.2.1. Дескриптивно орієнтовані словосполучення зі соціально-телеологічною
стрижневою номінацією………………………
2.2.2. Дескриптивно орієнтовані словосполучення зі соціально-політичною
стрижневою номінацію……………….………….
2.2.3. Прагматично орієнтовані словосполучення зі соціально-рольовою стрижневою
номінацією…………………………
2.3. Стереотипотвірний потенціал атрибутивних словосполучень з реляційною
стрижневою номінацією………………………………………
2.4. Стереотипотвірний потенціал атрибутивних словосполучень з природною
стрижневою номінацією……………………………………….
2.4.1. Дескриптивно орієнтовані словосполучення з природно-фізіологічною
стрижневою номінацією……………………….
2.4.2. Дескриптивно орієнтовані словосполучення з природно-телеологічною
стрижневою номінацією………………………
2.4.3. Прагматично орієнтовані словосполучення з природною стрижневою
номінацією……………………………………….
2.5. Стереотипотвірний потенціал атрибутивних словосполучень з
індивідуально-психологічною стрижневою номінацією………………….
2.5.1. Дескриптивно орієнтовані словосполучення з індивідуально-психологічною
стрижневою номінацією……………………….
2.5.2. Прагматично орієнтовані словосполучення з індивідуально-психологічною
стрижневою номінацією……………………….
Висновки до
розділу ………………………………………………….…….
РОЗДІЛ 3. Об'єктивація фемінінних стереотипів атрибутивними словосполученнями
жіночої референції…………………………………
3.1. Стереотипотвірний потенціал атрибутивних словосполучень з антропометричною
стрижневою номінацією………………………………
3.1.1. Дескриптивно орієнтовані словосполучення маскулінного суб’єкта
оцінки…………………………………………………
3.1.2. Дескриптивно орієнтовані словосполучення фемінінного суб’єкта
оцінки…………………………………………………
3.1.3. Дескриптивно орієнтовані словосполучення гендерно невизначеного суб’єкта
оцінки……………………………….
3.2. Стереотипотвірний потенціал атрибутивних словосполучень зі
соціально-рольовою стрижневою номінацією…………………………….
3.3. Стереотипотвірний потенціал атрибутивних словосполучень з реляційною
стрижневою номінацією………………………………….……
3.4. Стереотипотвірний потенціал атрибутивних словосполучень з природною
стрижневою номінацією……………………………….………
3.4.1. Дескриптивно орієнтовані словосполучення з природно-фізіологічною
стрижневою номінацією………………………
3.4.2. Дескриптивно орієнтовані словосполучення з природно-естетичною
стрижневою номінацією…………………………
3.4.3. Дескриптивно орієнтовані словосполучення з природно-телеологічною
стрижневою номінацією…………………….
3.4.4. Прагматично орієнтовані словосполучення з природною стрижневою
номінацією……………………………………….
3.5. Стереотипотвірний потенціал атрибутивних словосполучень із
індивідуально-психологічною стрижневою номінацією………….……….
3.5.1. Дескриптивно орієнтовані словосполучення із індивідуально-психологічною
стрижневою номінацією………………………
3.5.2. Прагматично орієнтовані словосполучення із індивідуально-психологічною
стрижневою номінацією…………………….…
Висновки до
розділу …………………………………………………….…
ЗАГАЛЬНІ ВИСНОВКИ…………………………………………………
ДОДАТКИ……………………………………………………………………
СПИСОК