Освіта як системний чинник формування екологічної культури майбутніх вчителів

ЗМІСТ
ВСТУП.
РОЗДІЛ 1. ЕКОЛОГІЧНА КУЛЬТУРА: ІСТОРІОСОФІЯ
СУСПІЛЬНОГО ФЕНОМЕНУ.
1.1. Генеза світоглядницьких підвалин екологічної культури
1.2. Екологічна культура та її основні виміри
Висновки до першого
розділу
РОЗДІЛ 2. ІНСТИТУАЛІЗАЦІЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ ОСВІТИ
ТА ЇЇ ХАРАКТЕРИСТИКИ
2.1. Екологічна освіта та екологічні знання - базові компоненти
формування екологічної культури майбутніх вчителів
2. Стан, шляхи та моделі екологізації в Україні
Висновки до другого
розділу .
РОЗДІЛ 3. ЕКОЛОГІЧНІ ПЕРЕКОНАННЯ ЯК ВАЖЛИВИЙ
СОЦІОКУЛЬТУРНИЙ МЕХАНІЗМ ОПТИМІЗАЦІЇ
ЕКОСВІДОМОСТІ.
3.1. Екологічна культура - інтегруючий засіб формування
гуманістичних цінностей студентів
3.2. Екологічне виховання майбутніх вчителів як культуротворчий
елемент світосприйняття .
Висновки до третього
розділу.
РОЗДІЛ. 4. ЕКОЛОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ ЯК ВИСХІДНИЙ
ПРИНЦИП У СХОДАХ ДО ЕКОЛОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ.
4.1. Екодіяльність як втілення світовідношення.
4.2. Екологічна діяльність - стрижневий елемент здобуття
екологічної освіти і формування екологічних переконань.
Висновки до четвертого
розділу.
ВИСНОВКИ
СПИСОК