2
СОДЕРЖАНИЕ
Введение............................................................3
Глава I. Теоретико-методологические аспекты исследования.......... 14
1.1. Отклоняющееся поведение как социальное
явление.................................................... 14
1.2. Социальные причины детской преступности.................. 37
1.3. Кризис наказания и становление института восстановительного правосудия.................................................... 59
Глава II. Формирование восстановительного правосудия в
отношении детей и подростков............................. 82
2.1. Состояние правонарушений среди несовершеннолетних
(на примере Московской области)............................ 82
2.2. Реформирование системы правосудия
в отношении несовершеннолетних............................ 102
Заключение....................................................... 134
Список использованных материалов и литературы.................... 131
Приложения....................................................... 147
3
Введение
Актуальность темы исследования. Глубокие социальные изменения, происходящие в российской действительности, накладывают свой отпечаток на социализацию детей и подростков. Особенно противоречиво протекают эти процессы у несовершеннолетних девиантного поведения, совершающих правонарушения и подвергающихся наказаниям.
Несмотря на достаточно развитую судебную, исполнительную и пенитенциарную системы, спектр видов делинквентного поведения, число преступников и преступлений не сокращаются, в ряде случаев растут, причем в обществах с самым различным уровнем социально-экономического развития, менталитетом своих членов, национально-культурными традициями. В известной мере преступность можно считать платой за свободу выбора человека и за отсутствие возможности для него реализоваться другим, непреступным способом. Несмотря на известные колебания (в периоды всеобщих надежд, социального единения уровень преступности снижается, в периоды застоя или, тем более, упадка, возрастает), в целом современное общество уже пережило или мучительно переживает иллюзию, что преступность можно искоренить, справиться с противозаконным поведением или хотя бы стабилизировать его на низком уровне в обозримом будущем.
Основной реакцией государства на противозаконное поведение является осуждение и наказание преступников, причем формы этого наказания исторически изменчивы и социалыю обусловлены. Общество в массовом порядке в основном поддерживает такую линию государства на неукоснительное и жесткое наказание противоправных элементов, хотя на рубеже больших социальных перемен распространяются представления об отказе от жестокости в наказании преступников, о бесполезности наиболее бру тальных видов кары и необходимости найти другие способы воздействия на лиц с отклоняющимся поведением. Не входя в подробное рассмотрение
14
Глава I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ
ИССЛЕДОВАНИЯ
1.1. Отклоняющееся поведение как социальное явление
При анализе социальной действительности определенный вид поведения может быть определен как отклоняющийся (девиантный), если он является антиподом социальной нормы, некоторого общепризнанного порядка, соблюдаемого большинством людей, санкционированного обществом, защищаемого государственными институтами. Поэтому изучение этого социального феномена велось в течение ряда десятилетий в ходе исследования таких категорий, как социальные нормы, социализация, социальное функционирование, социальный контроль.
Вся система этих категорий и понятий исходит из выведенного еще античными мыслителями (в первую очередь, Аристотелем) представления о том, что нормальная (организованная, стабильная) жизнедеятельность общества возможна только при поддержании всеми гражданами (или большинством из них) определенного порядка жизнеустройства социального, религиозного, экономического и т.д. Следовательно, необходимым механизмом поддержания такого порядка является социальный контроль, который обеспечивает должное поведение и выявляет недолжное, неправильное, отклоняющееся от нормы. За правильное поведение следуют позитивные санкции: на ранних этапах развития общества это чаще всего религиозные варианты воздаяния; позднее -общественное мнение, государственные или коллегиальные награды. За неправильное поведение следуют негативные санкции - это также установленные религией формы кары за грех, предусмотренные обычным правом наказания за различные поступки, признаваемые вредными. Наконец, по мере формирования государства и его институтов складывается целая институциональная система: органы социального контроля; органы
15
кодификации и применения законодательства; органы поддержания правопорядка; органы исполнения наказания.
Различные стороны деятельности этих элементов институциональной системы изучаются разными науками - философией права, юриспруденцией, психологией, криминологией и т.д. Значительный вклад в этот процесс был внесен такими мыслителями, как Сократ, Платон, Аристотель, Вольтер, Г.Гроций, III.Монтескье, Гегель и др.
Но уже с первых шагов конституциирования социологии как специальной отрасли социального знания проблемы социальной нормы, отклонения, контроля были в центре ес внимания. Гак, к Э.Дюркгейму восходит широко признаваемое сегодня выделение 4 механизмов социального контроля, нормальное функционирование которых минимизирует социальные отклонения: прямой контроль, осуществляемый внешними но отношению к индивиду или группе институтами посредством принуждения и наказаний; внутренний контроль, основанный на интернализации социальных норм и ценностей; косвенный контроль, связанный с идентификации личности со «значимыми другими» -родителями, друзьями, коллегами, идеалами для подражания; опосредованный контроль, основанный на широкой доступности различных способов достижения целей и удовлетворения базовых потребностей — эго делает ненужным криминальные способы борьбы за их удовлетворение.
Т.Парсонс также подчеркивал значимость «поддержания образца» как основополагающий механизм сохранения социального порядка1.
Однако добиться должного, законосообразного поведения не удавалось никакой социальной системе. Уже выделенные Дюркгеймом механизмы социального контроля дают основание для рассмотрения различных областей действительности, в которых проявляется девиантное поведение, для
1 Parsons T. The Concept of Society: The Components and Their Interrelations. In: T.Parsons. Societies: Evolutionary' and Comparative Perspectives. - New Jersey. Prentice-Hall, 1966.
- Київ+380960830922