СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ......................................................2
ГЛАВА 1. Теоретико-методологические основы исследования
ценностных ориентаций личности.....................12
1.1. Проблема ценностных ориентаций в зарубежной и отечественной социологии.................................12
1.2. Ценностные ориентации личности в контексте ее социальных ролей....................................................33
ГЛАВА 2. Положение женщин в российском обществе:
состояние и динамика................................59
2.1. Трансформация социальных ролей российских женщин
в XX - XXI веках....................................59
2.2. Динамика ценностных ориентаций российских женщин
на рубеже веков.....................................84
ГЛАВА 3. Особенности ценностных ориентаций домохозяек ... .113
3.1. Семейные ценностные ориентации домохозяек..........114
3.2. Внессхмейные ценностные ориентации домохозяек......138
ЗАКЛЮЧЕНИЕ..................................................154
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ............................158
ПРИЛОЖЕНИЕ..................................................180
ВВЕДЕНИЕ.
Актуальность проблемы исследования. XX век внес существенные изменения в положение женщины в обществе, семье. Этот период в России характеризуется динамичными, противоречивыми по направленности, содержанию и формам социальными процессами. Характер протекания, последствия происходящих процессов оказали наиболее сильное влияние на вектор происходящих в семье изменений, на распределение социальных ролей в этом институте, трансформацию семейных ценностных ориентаций российских женщин.
Проблема ценностных ориентаций женщин стабильно привлекает интерес отечественных исследователей. Но особенно актуальными стали исследования ценностных ориентаций женщин в настоящее время. Интенсивные социально-экономические преобразования обострили противоречия между профессиональными и семейными ролями женщины, проблемы ролевой внутрисемейной структуры. Сложность сочетания профессиональных и семейных ролей женщин в новых условиях обнаружила существенные дисфункции в деятельности института семьи, усилила негативные последствия, протекавших долгое время латентно, социальных процессов - таких как рост численности разводов, резкое падение рождаемости, вплоть до отказа от деторождения, рост количества незарегистрированных семейных союзов, числа брошенных детей и других. Обозначенные негативные последствия вызваны в значительной мере массовым вовлечением женщин в общественное производство, формированием у российских женщин семейных ценностей и ценностей профессиональной деятельности как однопорядковых, усиливающейся утратой ориентаций на семейные ценности.
В контексте обозначенных проблем особый интерес представляют ценностные ориентации женщин-домохозяек, деятельность которых ограничена рамками семейных ролей.
позицию, выразить свою точку зрения, дать оценку. Таким образом, они становятся частью сознания.
Во-вторых, ценности выступают в преобразованном виде в качестве мотивов деятельности и поведения, поскольку ориентация человека в мире и стремление к достижению определенных целей неизбежно соотносятся с ценностями, вошедшими в его личностную структуру.
Отечественным исследователем Д. А. Леонтьевым сформулировано представление о ценностях как о категориях, имеющих три формы существования, переходящих одна в другую13:
1) общественных идеалах - выработанных общественным сознанием и присутствующих в нем обобщенных представлениях о совершенстве в различных сферах общественной жизни;
2) предметом воплощении этих идеалов в деяниях или произведениях конкретных людей;
3) мотивационных структурах личности («моделях должного»), побуждающих се к предметному воплощению в своей деятельности общественных ценностных идеалов.
Как отмечает Д. А. Леонтьев, эти три формы существования переходят одна в другую: общественные идеалы усваиваются личностью и в качестве «моделей должного» начинают побуждать ее к активности, в процессе которой происходит их предметное воплощение; предметно же воплощенные ценности, в свою очередь, становятся основой для формулирования общественных идеалов.
Процесс превращения социальной ценности в личностную происходит не просто через признание индивидом неких ценностей как необходимых, а именно через включение в коллективную деятельность, направленную на реализацию данной ценности.
I
См.: Леонтьев Д. А. Ценность как междисциплинарное понятие: опыт многомерной реконструкции // Вопросы философии. 1996. №4. С. 15-26.
Отметим некоторые позиции, по которым в значительной степени велики расхождения во взглядах исследователей на сущность ценностей:
а) отождествление ценностей с объективно существующими феноменами культурного пространства (М. Шслер, Ф. Брентаио, Н. Гартман,
Н. О. Лосский) против признания их в качестве характеристики, связанной с оценочной деятельностью субъекта (Дж. Дыои, Р. Б. Перри, К. Клакхон);
б) признание в качестве ценностей особых абстрактных сущностей (И Кант, В. Виндсльбанд, Г. Риккерт, Л. М. Коршунов, Л. Н. Столович) против их трактовки как предметов, значимых для субъекта и удовлетворяющих его потребности (Р. Г. Лотце, Д. С. Милль, Эренфельс, Е. И. Головаха, В. П. Тугаринов, В. А. Василенко, О. Г. Дробницкий);
в) отнесение ценностей к индивидуальной реальности значимой только для переживающего субъекта (А. Мейнонг, И. Крейбиг, Ф. Ницше, М. Вебер, М. С. Каган), против их существования в форме надындивидуальной реальности (Э. Дюркгейм, О. М. Бакурадзе, Д. А. Леонтьев, И. С. Нарский, Ф. Е. Василюк, И. М. Попова).
Различие взглядов на природу и сущность «ценности» обусловили и многообразие трактовок понятия «ценностные ориентации».
В соответствии с последними, ценностные ориентации понимаются:
1) Как ориентации на внешние и чуждые социальному субъекту факторы. Так, И. А. Сурина, выделяя социологический аспект феномена ценностных ориентаций, интерпретирует их как образования, находящиеся вне человека и представляющие собой «...совокупность материальных и духовных благ, которые понимаются как предметы (или их свойства), цели и средства для удовлетворения потребностей личности, выражаются в идеалах, личностном смысле жизни и проявляются в социальном поведении личности»14.
2) В качестве важнейших элементов внутренней структуры личности. Ценностные ориентации формируются при наличии жизненного опыта,
14 Сурина И. А. Ценностные ориентации современных российских предпринимателей. Автореферат дисс.... к.с.н. М., 1994. С. 7.
17
- Київ+380960830922