ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ.......................................................... 4
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ ОСНОВАНИЕ ИЗУЧЕНИЯ СТАТУСА ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ГРУПП
1.1. Дефиниция понятия «профессиональная группа»..................18
1.1.1. Англо-американская модель профессии........................19
1.1.2. Континентальная модель профессии .........................22
1.1.3. Синтетические модели профессии.............................26
1.2. Профессиональные группы п теории социальной
стратификации.....................................................36
1.2.1. Социологическая интерпретация профессии....................36
1.2.2. Зарубежные исследования....................................38
1.2.3. Отечественные исследования.................................41
1.3. Теоретические подходы к конструированию социального статуса профессиональных групп............................................50
1.3.1. Теория профессиональных черт и функционалистские модели 52
1.3.2. Концепция «профессионального проекта»......................61
ГЛАВА 2. СОЦИАЛЬНЫЙ СТАТУС ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ГРУППЫ СПЕЦИАЛИСТОВ ТРАДИЦИОННОЙ МЕДИЦИНЫ (ПРИМЕР ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ)
2.1. Обоснование трехкомпонентной модели измерения социального статуса профессиональной группы...................................73
2.1.1. Теоретические интерпретации понятий........................74
2.1.2. Определение индикаторов статуса............................79
2.1.3. Модели измерения...........................................81
2.1.4. Эмпирическая операционализация.............................86
2.2. Профессионализация специалистов традиционной медицины
государственного и коммерческого секторов: сравнительный анализ 91
2.2.1. Властный ресурс............................................96
2
2.2.1.1. Автономия в принятии решений.............................. 97
2.2.1.2. Возможности оказания влияния на результат собственного
труда............................................................. 100
2.2.1.3. Контроль входа в профессиональную группу и выхода из нее 102
2.2.1.4. Профессиональная ассоциация...............................107
2.2.2. Экономический ресурс........................................117
2.2.2.1. Объем и характер доходов..................................117
2.2.2.2. Качество жизни............................................121
2.2.2.3. Субъективная удовлетворенность статусом...................124
2.2.3. Культурный ресурс.......................................... 128
2.2.3.1. Восприятия собственной группы как основного референта 128
2.2.3.2. Характер трансформации собственной работы в статусные
привилегии.........................................................129
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.........................................................148
БИБЛИОГРАФИЯ.......................................................154
ПРИЛОЖЕНИЯ.........................................................169
3
объема прав и обязанностей. В целом традиционным врачам в России свойственна индивидуальная восходящая мобильность, хотя многие из них состоят в профессиональных ассоциациях.
Настоящая диссертация вносит вклад в развитие отечественной социологии профессий, так как является одной из немногих российских работ, рассматривающих возможность использования теоретических конструктов западной социологии профессий для анализа статуса профессиональных групп интеллигенции в российском трансформирующемся обществе. Кроме того, теоретические схемы могут быть использованы в эмпирических исследованиях для определения соотношения административно-государственного и профессиональноэкспертного регулирования деятельности профессиональных групп интеллигенции.
Диссертация в соответствии с целями и задачами исследования состоит из введения, двух глав, заключения, библиографии (списка использованной литературы) и приложений.
Основные выводы работы содержатся в заключении.
17
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ ОСНОВАНИЕ ИЗУЧЕНИЯ СТАТУСА ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ГРУПП
1.1. ДЕФИНИЦИЯ ПОНЯТИЯ «ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ
ГРУППА»
Впервые профессиональная группа как цель исследования стала изучаться в рамках социологии профессий после публикации в 1915 г. эссе американского социолога А. Флекспсра «Является ли социальная работа профессией?» Работы социологов, посвященные профессиональным группам, которым удалось добиться привилегированного положения в обществе и сохранить относительно высокую власть и административную независимость даже под давлением государственной бюрократии и организованного капитала, стали основой этого нового направления. Социологи, изучающие высокостатусные группы, создали много противоречащих друг другу формулировок: «В редких сферах социальной науки проблема определения изучаемого понятия так увлекла исследователей, запутала их и сбила с толку,
I К
как это произошло в изучении профессий» .
В классической социологии профессий центральным является положение о том, что «профессия» - это простой идеально-типический феномен, к которому стремится приблизиться большинство занятий. Современные исследователи предлагают две основные модели профессии 9:
- англо-американская модель предусматривает самоформирующуюся практику контроля профессионалами над своей деятельностью;
- континентальная модель представляет профессию как административную элиту, которая обладает должностями и опирается на академический креденциализм.
nBurrage А/. et al. Actor-based Framework for the Study of the Professions // Professions in Theory and History / Ed. by M. Burrage, R. Torstendahl. L.: Sage, 1990.
]9Лбраиов P.H. Российские менеджеры: Социологический анализ становления профессии. М.: КомКнига, 2005. С. 64.
18
- Київ+380960830922