ПЛАН
Введение...............................................................3
Глава 1. Классики социологии XIX п первой половины
XX века о социальном взаимодействии.................................. 12
1.1. Теоретические представления ученых XIX века
о социальном взаимодействии...........................................18
1.2. Социальное взаимодействие в творчестве П.А. Сорокина.............33
Глава 2. Социальное взаимодействие в исследованиях
ведущих теоретических школ XX века....................................46
2.1. Символический интеракционизм.....................................48
2.2. Социальное взаимодействие в теориях «согласия» и «конфликта» 54
2.2.1. Структурный функционализм......................................55
2.2.2.Теория конфликта................................................60
2.3. Теория обмена....................................................64
2.4. Драматургический подход..........................................68
2.5. Социальное взаимодействие в социологии повседневности............71
2.5.1. Феноменологическая социология..................................71
2.5.2. Теория социального конструирования реальности..................74
2.5.3. Этнометология..................................................79
2.6. Социальное взаимодействие в теориях Э. Гидденса, Ю. Хабермаса,
П. Бурдье ............................................................81
2.6.1. Теория структурации Энтони Гидденса............................82
2.6.2. Теория коммуникативного действия...............................86
2.6.3. Теория Пьера Бурдье «Габитус» и «Поле».........................91
Глава 3. Социальное взаимодействие: классификация подходов. Анализ
и синтез в концепциях социального взаимодействия......................99
3.1. Классификация теоретического знания..............................99
3.2. Современное социологическое знание о социальном взаимодействии.. 115 Заключение...........................................................122
Список использованной литературы.................................... 128
2
Введение
Актуальность темы исследования. Изучение социального взаимодействия носит общественно значимый характер, поскольку это дает понимание основных тенденций, происходящих в обществе. В современной сложной социально-политической и экономической ситуации выхода страны из сложившегося системного кризиса как никогда актуально эффективное социальное взаимодействие — основа жизнедеятельности общества.
Президент Российской Федерации изложил своё представление о будущем развитии России, сформулировав задачи, которые предстоит решить, «опираясь на ценности демократии, модернизировать экономику и создать стимулы для прогресса во всех областях; воспитать поколение свободных, образованных, творчески мыслящих 1 раж дан; поднять стандарты жизни людей на качественно новый уровень; утвердить статус России как мировой державы, достигшей успехов на инновационной основе»1.
Также в своем послании «Россия, вперёд!» Президент РФ отмечает, что «у нас есть шанс построить новую, свободную, процветающую, сильную Россию»2, и в «ситуации, когда мы обновляем страну, обновляем общество, меняем нашу жизнь, меняемся сами»3; для достижения этих социально ориентированных целей необходимо изучение эффективного социального взаимодействия - фундамента функционирования всего общества. Если степень совершенства социального взаимодействия возрастает, то улучшаются и темпы развития самого человека.
Актуальность выбранной темы научного исследования также обусловлена;
значимым характером научного изучения социального взаимодействия как основного способа общественных отношений и области
1 Послание Президента Российской Федерации Д.А. Медведева Федеральному Собранию 30 ноября 2010 года. littр://презилент.рф/ncws/9637
2 Статья Президента Российской Федерации Д.Л. Медведева «Россия, вперед!», опубликованная 10 сентября
2009 гола в интернет-издании Газстп.ру. http://www.gazeta.rU/coniments./2009/09/l0_a_3258568.shtml
Послание Президента Российской Федерации Д.Л. Медведева Федеральному Собранию 30 ноября 2010
•юла. http://npc3HACHi.p<[i/news/9637
3
Глава I. Классики социологии XIX и первой половины XX века
о социальном взаимодействии
Социологическая наука проявляла интерес к проблеме «социального взаимодействия» с самого своего зарождения. «Любая интеллектуальная область формируется под влиянием социального окружения. Это особенно верно в отношении социологии, которая не только происходит из социального окружения, но также избирает это окружение в качестве основного объекта своего изучения»7.
Для понимания эволюции развития теоретических взглядов на социальное взаимодействие необходимо остановиться на наиболее важных социальных аспектах XIX начала XX веков, которые повлияли на развитие социологии и, соответственно, социального взаимодействия.
Длинная череда политических революций, начавшаяся с Французской революции в 1789 г. и растянувшаяся па весь XIX в., стала основным фактором в развитии социологического теоретизирования. «Влияние этих революций па многие общества было огромным, за этим последовали многие позитивные изменения. Однако внимание теоретиков привлекли не позитивные последствия, а, скорее, негативные аспекты изменений. Более всего исследователи были потрясены последовавшим беспорядком и хаосом. Они объединились, желая восстановить
о
порядок в обществе» . Соответственно, они пытались найти новые основы стабильности в обществах, подвергшихся потрясениям в результате политических революций XIX и XX веков. Этот интерес к вопросу социального порядка стал главной заботой классических теоретиков социологии, в особенности О. Конга и Э. Дюркгейма.
Промышленная революция, охватившая многие западные страны, в основном в XIX и начале XX в., оказала столь же важное влияние на формирование социологической теории, как и политическая революция.
7 Ритцер Д. Современные социологические теории. 5-е изд. - СПб.: Питер, 2002. С. 19.
8 Там же. С. 19.
12
Промышленный переворот представлял собой не единичное событие, а целый ряд взаимосвязанных преобразований, кульминацией которых стало превращение Западного мира из сельскохозяйственной (в значительной степени) в преимущественно индустриальную систему. Большое число людей покидало фермы и сельскохозяйственные угодья ради работы на фабриках, количество которых все возрастало. На самих фабриках проводили целую серию технологических усовершенствований. Возник класс экономической бюрократии для обслуживания потребностей промышленности и возникающей капиталистической экономической системы. В подобной системе немногие получали огромные прибыли, но большинство вынуждено было работать долгие часы за низкую зарплату. Реакция на промышленную систему и капитализм в целом привела к возникновению рабочего движения, а также ко многим радикальным движениям, нацеленным на низвержение капиталистической системы. Ряд изменений, направленных на преодоление издержек промышленной системы и капитализма, можно объединить под заголовком «подъем социализма».
Некоторые ученые прославляли социализм как средство решения сложившихся индустриальных проблем, но большинство противились этому как с человеческой, так и с научной точек зрения. М. Вебер и Э. Дюркгейм, в частности, были противниками социализма. Фактически, как можно заметить, во многих случаях социологическая теория сформировалась в качестве реакции против марксизма и, более обобщенно, против социалистической теории.
Ученые-социологи, такие как Карл Маркс, Макс Вебер, Эмиль Дюркгейм и Георг Зиммель изучали происходящие социальные, политические, экономические духовные изменения, а также возникшие вследствие этих изменений проблемы в обществе и пытались, каждый со своей точки зрения, разработать программы для их решения.
В результате промышленного переворота множество людей в XIX и XX
- Київ+380960830922