Психологический подход в социологии: становление и развитие в отечественной науке

ОГЛАВЛЕНИЕ
2
Введение ................................................................. 4
Глава I. Психологизм как объективная тенденция в истории
социологии................................................ 14
1.1. Возникновение психологизма и его предпосылки.............. 14
1.2. Начальный этап развития психологического подхода к
социальным явлениям....................................... 27
1.2.1. Психология народов................................. 29
1.2.1. Тенденция психологизма в языкознании............... 35
1.2.3. Психологический подход в исторической науке 37
1.2.4. Вклад русских ученых физиологов в развитие психологизма............................................... 39
1.2.5. Культурно-историческое направление в психологии 48
1.3. Западная традиция в развитии психологизма................. 52
1.3.1. Развитие психологизма в социологии Западной
Европы 53
1.3.2. Развитие психологического подхода к изучению общества и человека в трудах
первых социологов США................................ 62
Глава II. Развитие тенденции психологизма в трудах социологов
России.................................................... 71
2.1. Начало изучения психологических механизмов поведения
в истории отечественной социологии и других гуманитарных науках....................................... 71
2.1.1. Натуралистическое направление в русской социологии................................................. 75
2.1.2. Психологизм и биосоциальная гипотеза Е.В. де
Робсрти.............................................. 89
3
2.1.3. Психологические идеи К.Д. Кавелина................. 92
2.2. Вклад субъективной школы в развитие психологизма 96
2.3. Формы проявления психологизма в теориях представителей неопозитивизма................................ 124
2.4. Психологический анализ социальных явлений в
трудах представителей марксистской социологии............. 144
2.5. Особенности развития психологизма в теориях
русского неокантианства................................. 157
Заключение.............................................................................................................................. 171
Список литературы......................................... 176
которой должны оцениваться исторические события1. К анализу психологических аспектов исторических событий обращались видные русские историки, в частности, М.П. Погодин, уделявший большое внимание этническим особенностям русского народа и в связи с этим обращавший внимание на его психологические характеристики. Другому крупному историку, П.Н. Кудрявцеву, принадлежит постановка вопроса о значении психологического анализа в истории2.
Философы, историки, социологи, как на Западе, так и в России, постепенно приходили к убеждению, что явления истории и культуры необходимо рассматривать в тесной связи с внутренней жизнью людей как субъектов истории, с особенностями их индивидуальных характеристик. К числу тех отечественных ученых, которые раньше других осознали эту связь, следует отнести крупнейшего русского историка A.C. Лаппо-Данилевского. Он изучал явления истории и культуры с учетом психологии людей, участвовавших в исторических событиях, считая при этом, что не только законы исторической жизни, но и явления мироздания не могут получить объяснения без обращения к психологии, поскольку именно она может служить необходимой основой цивилизационного подхода к историческому материалу и способствовать превращению истории в подлинно научную форму теоретического знания о законах развития человечества, т.е. превращению истории в обобщающую науку.
Ту важную роль, которую в историческом процессе играла психологическая сторона, осознавал известный отечественный историк более позднего времени P.IO. Виппер. П.Н. Ардашев, A.A. Гуревич, А.
1 Петров Ф.Л. Формирование системы университетского образования в России, т. 1, М., 2002, с.283.
2 Кудрявцев П.Н. ст. О современных задачах истории//жур: Отечественные записки 1853, т.87.
18
Дживелегов, Н. Иорданский тезис о том, что «мнение управляет миром», призывали заменить другим положением о том, что история есть процесс не умственный, а психологический. Эти авторы выступали в журналах «Вопросы философии и психологии», «Вестник Европы», «Вестник знания», «Русское богатство» и др. с обоснованием психологизма в социологии.1
Вопросы психологизма затрагивались и в отечественном театроведении. Одна из первых попыток применить знания психологического материала к обучению актерскому мастерству была сделана П.Д. Боборыкиным. Для этого им использовались новейшие психологические исследования. В числе тех областей знания, в которых успешно применялся психологический подход, была также уголовная социология, которую Кареев определял как сферу применения социологической точки зрения к преступности как социальному явлению2.
В теоретико-методологическом плане психологизм опирался на анализ всей духовной и психической деятельности людей, составляющей основу развития и содержания общественной жизни. Это означало, что в центр социологического анализа были выдвинуты сначала психика отдельных индивидов, а затем процессы их психического взаимодействия. Нередко допускалась возможность полного или частичного сведения социальных явлений к действию тех или иных психических факторов, что получило в литературе определение как психологический редукционизм.
1 Ардашев П.Н. Психология в истории/УВопросы философ» и психологии. № 3, 1905. Его же История как наука'/Русское богатство. 1896. №4.
Гуревич А. Современное состояние социологии/ЛВопросы философии и психологии, кн. 1,2, 1903.
2 Там же, с. 139.