Работа выполнена на кафедре философии и социологии Майкопского государственного технологического университета.
Научный консультант: доктор социологических наук, профессор
Хагуров Айтеч Аюбович Официальные оппоненты: доктор философских наук, профессор
Голенкова Зинаида Тихоновна доктор философских наук, профессор Нарбут Николай Петрович
докгор социологических наук, профессор Голиков Владимир Дмитриевич
Ведущая организация: Кубанский государственный университет
Защита диссертации состоится «15» февраля 2007 г. в 10 часов на заседании Диссертационного совета Д 212.288.01 в Уфимском государственном авиационном техническом университете по адресу: 450025 г. Уфа, ул. К. Маркса 12, актовый зал 1-го корпуса.
С диссертацией можно ознакомиться в научной библиотеке Уфимского государственного авиационного технического университета
Автореферат разослан « 10 » ноября 2006 г.
Ученый секретарь диссертационного совета, доктор социологических наук, профессор
Моисеева Т.П.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ................................................... 5
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОБЛЕМ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО КАПИТАЛА™...................зо
1.1. Категория «человеческий капитал» как основная категория экономической СОЦИОЛОГИИ, СТРУКТУРНО - ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЕГО ВОСПРОИЗВОДСТВА, РОЛЬ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО КАПИТАЛА В ЭКОНОМИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЯХ....................................30
1.2. РОЛЬ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО КАПИТАЛА В ЭКОНОМИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЯХ.74
ГЛАВА 2, РОЛЬ И ЗНАЧЕНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ ИНСТИТУТОВ И СОЦИАЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ В ФОРМИРОВАНИИ, РЕАЛИЗАЦИИ И СОХРАНЕНИИ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО КАПИТАЛА ХОЗЯЙСТВУЮЩИХ СУБЪЕКТОВ______________________________________ 86
2.1. Особенности функционирования человеческого капитала в
СОЦИАЛЬНЫХ ИНСТИТУТАХ.......................................86
2.2. Влияние стратификационных процессов на реализацию и
СОХРАНЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО КАПИТАЛА..........................129
2.3. Модели взаимодействия бизнеса и власти в процессе
РЕАЛИЗАЦИИ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО КАПИТАЛА..........................142
ГЛАВА 3. РЕГИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ, РЕАЛИЗАЦИИ И СОХРАНЕНИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО КАПИТАЛА ХОЗЯЙСТВУЮЩИХ СУБЪЕКТОВ ЧЕРЕЗ СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ РЕГИОНА.............................................154
3 .1. Социально - экономический портрет Южного Федерального Округа и место в нем Республики Адыгея................154
3.2. Объективные показатели состояния человеческою капитала
РЕГИОНА....................................................183
3.3. ФОРМИРОВАНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО КАПИТАЛА ИНСТИТУТОМ СЕМЬИ 203
3.4. Формирование человеческого капитала институтом
ОБРАЗОВАНИЯ................................................215
3.5.Роль института здравоохранения в сохранении и реализации
ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО КАПИТАЛА.....................................244
3.6. Влияние культуры на воспроизводство, реализацию и
СОХРАНЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО КАПИТАЛА..........................250
ГЛАВА 4. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО КАПИТАЛА ХОЗЯЙСТВУЮЩИХ СУБЪЕКТОВ, ИНСТИТУТОВ ВЛАСТИ И БИЗНЕСА В РЕСПУБЛИКЕ АДЫГЕЯ__________________________________ 2x7
4.1. Влияние стратификационных процессов на механизмы
объективированных форм их проявления. Понятие же "социальный потенциал" раскрывает природу этих сил.
Активность человека выполняет, по меньшей мере, две основные функции. Во-первых, преобразуя мир, она служит средством удовлетворения всех потребностей человека. Во-вторых, она является средством выражения самой личности. Первую из описанных функций выполняет деятельность, а вторую - поведение человека. Первая сторона представляет собой целенаправленный процесс. Вторая же характеризует саму личность вне объективированных форм выражения активности. Деятельность отличается от поведения тем, что она носит целенаправленный и предварительно продуманный характер. Социальная активность человека есть процесс раскрытия им богатства своих внутренних личностных сил, а социальный потенциал - характеристика самих этих внутренних сил, рассмотренных, в аспекте возможностей их реализации в деятельности и в поведении. Поэтому социальный потенциал региона может быть определен как система элементов, непосредственно определяющих социальную активность населения данною региона и детерминирующих возможности получения им социальнозначимых результатов в различных сферах общественного бытия - трудовой, социально-политической и духовной.
В силу того, что активность человека проявляется в двух аспектах -деятельности и поведении, мы можем выделить, по меньшей мере, два элемента социального потенциала. Первый из них относится к деятельности, а второй - к поведению. Первый описывает факторы и условия социальной активности, находящие свое выражение в деятельности, а второй - факторы активности, связанные с поведением человека. Поэтому первая часть социального потенциала представляет собой объективно существующую данность, которая уже обнаружена или как реализующаяся в деятельности, или как способная быть реализованной только в деятельности. В первом приближении это та совокупность человеческих способностей, которая уже имеется в наличии. При этом вторая часть остается как бы «вещью в себе».
48
Она характеризует ту сферу человеческих способностей, которых еще нет, но которые могут еще появиться. Первую часть мы можем назвать наличным социальным потенциалом, а вторую часть - перспективным социальным потенциалом.
Элементы социального потенциала как факторы социальной активности, образуют систему, то есть некоторую целостность, свойства которой не сводятся к свойствам составляющих ее элементов. Социальная активность охватывает три основные сферы социального бытия - труд, общественно-политическую деятельность и духовное производство. Соответственно, в зависимости от сферы реализации социальной активности, социальные потенциалы подразделяются на три типа или вида - трудовые, общественно-политические и духовные.
Для структуризации этих видов социального потенциала следует различать понятия "потенциал" и "носитель потенциала". В частности, необходимо отличать друг от друга понятия "трудовой потенциал" и "трудовые ресурсы". Трудовые ресурсы - это носители трудового потенциала. Трудовой потенциал является характеристикой возможностей трудовых ресурсов в удовлетворении общественных потребностей.
В зависимости от того, какие человеческие качества и способности индивида принимаются во внимание, в структуре всякого социального потенциала мы будем выделять следующие потенциалы.
1. Инновационно-творческий потенциал - совокупность способностей человека в постановке и решении новых творческих задач, проявления инициативы и предприимчивости.
2. Профессионально-квалификационный потенциал - множество способностей человека, необходимых для выполнения им своих профессиональных обязанностей.
3. Ценностный (или духовно-нравственный) потенциал - система ценностей, характеризующих данную личность.
- Київ+380960830922