Система неперервної підготовки фахівців з прикладної математики у ВНЗ в умовах кредитно-модульної технології навчання.

ЗМІСТ
ВСТУП …………………………………………………………………
РОЗДІЛ 1. ПЕДАГОГІЧНІ ОСНОВИ НЕПЕРЕРВНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ З
ПРИКЛАДНОЇ МАТЕМАТИКИ У ВНЗ ………………………………………………
1.1. Теоретичні основи неперервної професійної підготовки фахівців з прикладної
математики …………………………
1.2. Профільна підготовка учнів закладів середньої освіти ……
Висновки до
розділу ………………………………………….
РОЗДІЛ 2. ОБГРУНТУВАННЯ СИСТЕМИ НЕПЕРЕРВНОЇ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ З ПРИКЛАДНОЇ
МАТЕМАТИКИ ….
2.1. Особливості підготовки студентів з математики в університетах
України…………………………………………
2.2. Система неперервної підготовки фахівців з прикладної математики
……………………………………………………….
2.3. Фактори впливу на ефективність підготовки майбутніх фахівців з прикладної
математики ……………………………
2.4. Критерії та показники готовності до професійної діяльності майбутніх
фахівців з прикладної математики ………………….
Висновки до
розділу ……………………………………………
РОЗДІЛ 3. РЕАЛІЗАЦІЯ СИСТЕМИ НЕПЕРЕРВНОЇ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ З ПРИКЛАДНОЇ
МАТЕМАТИКИ……
3.1. Організація та методика проведення експерименту ……………
3.2. Стан сформованості готовності майбутніх фахівців
з прикладної математики до професійної діяльності…………
3.3. Формувальний експеримент та його аналіз ………………….
Висновки до
розділу ………………………………………….
ЗАГАЛЬНІ ВИСНОВКИ ……………………………………………
ДОДАТКИ …………………………………………………………….
СПИСОК