Оглавление
ВВЕДЕНИЕ........................................................3
Г ЛАВА 1. Теоретико-методологические основания исследования социальных лифтов в жизни российской молодежи.............................19
1.1 Роль социальных лифтов в функционировании общества и самореализации российской молодежи: методологические проблемы исследования...............................................19
1.2 Методологический конструкт социологического исследования социальных лифтов российской молодежи в условиях модернизации 57
ГЛАВА 2. СПЕЦИФИКА ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНЫХ ЛИФТОВ В ЖИЗНИ РОССИЙСКОЙ МОЛОДЕЖИ В УСЛОВИЯХ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА.......................................74
2.1. Особенности функционирования социальных лифтов в жизни российской молодежи в условиях сложившейся стратификационной системы....................................................74
2.2. Специфика функционирования социальных лифтов в жизни российской молодежи в условиях информационного общества....93
2.3. Эффективность функционирования социальных лифтов молодежи как фактор модернизации российского общества..................112
ЗАКЛЮЧЕНИЕ....................................................130
С11ИСОК ЛИТЕРАТУРЫ............................................149
2
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования. Проблема значимости социальных лифтов в жизни молодежи современной России весьма актуализировалась в последнее время благодаря нескольким причинам. Первой причиной является то, что в России существует средний класс, который на протяжении последних лет стал богаче, однако он не увеличивается численно. Перед государством стоит важная задача увеличить этот класс почти в полтора раза, иначе ни о какой социальной стабильности не придется и говорить. Вполне естественно, что в обновленной стратегии долгосрочного развития России заложен рост численности среднего класса, который должен доминировать в крупных городах, и удовлетворение его профессиональных амбиций, что требует создания новых квалифицированных рабочих мест и функционирования социальных лифтов, особенно для молодежи.
Вторая причина состоит в том, что, как показывают социологические исследования Института социологии РАН, сегодня возрастает агрессия молодежи, обусловленная общим глубоким социальным нездоровьем российского общества, которое слагается из*огромных противоречий между богатыми и бедными, между столичными мегаполисами и провинцией, фактически спящими «социальными лифтами» для молодежи1. Для молодежи современной России нет условий, когда она могла бы реализовывать свой творческий потенциал в соответствии с известной «пирамидой потребностей» А. Маслоу, что доступно ее сверстникам на Западе, в Америке и Европе. Не следует забывать тот существенный факт, что наши соотечественники соизмеряют уровень и качество жизни с европейскими нормами и эталонами жизни. Более того, молодежь перестала быть объектом пристального внимания со стороны общества и государства, со стороны воспитательных институтов и, предоставленная самой себе, по большому счету, она, как правило, замыкается на себе, в своем
1 Добрынина Е. Поколение «А» // Российская газета. 2012. 1 июня. С. 1,9.
3
Научная новизна исследования состоит в концептуальной социологической разработке проблемы социальной значимости и специфики функционирования социальных лифтов в жизни молодежи в условиях сложившейся системы социального неравенства и модернизации российского общества.
Элементы научной новизны диссертационного исследования заключаются в следующем:
рассмотрены методологические проблемы исследования роли социальных лифтов в функционировании общества и самореализации молодежи и показан потенциал тех теоретических конструкций и концепций, в которых отражаются вариативность, неопределенность и рискогенность жизненных стратегий молодежи, реализуемых в условиях трансформации российског о общества;
разработан методологический конструкт социологического исследования социальной значимости и специфики функционирования социальных лифтов в жизнедеятельности российской молодежи, в основу
-А*-' *
которого положены идеи и положения концепции субъектности молодежи, теории социальной справедливости, концепции креативного потенциала личности и развития социума, что обусловлено их значимостью для исследования российского общества в его динамике, постоянного обновления и модернизации;
выявлены особенности функционирования социальных лифтов в жизни российской молодежи в условиях сложившейся стратификационной системы и обозначены факторы, негативно влияющие на уровень их эффективности;
показана специфика функционирования социальных лифтов в жизни российской молодежи в информационном обществе, обусловленная появлением и ростом значимости каналов виртуальной социальной мобильности;
14
раскрыты перспективы и возможности повышения эффективности функционирования социальных лифтов молодежи в условиях необходимости модернизации российского общества, связанные с раскрытием креативного потенциала молодежи и формированием креативного класса.
Представленные элементы новизны нашли отражение в следующих положениях, выносимых на защиту:
1. Методологический анализ исследования значимости социальных лифтов в функционировании общества и жизненной самореализации молодежи показал, что наибольшим потенциалом для разрешения методологических противоречий в исследовании данных проблем обладают теории, позволяющие теоретически осмыслить и социологически концептуализировать ключевые тенденции в области социального развития российской молодежи на основе анализа сложившейся информационной реальности с ее сетевыми и виртуальными характерными чертами. С этой точки зрения в качестве наиболее оптимального социологического инструментария исследования диссертационной проблемы - места и роли
"У-
феномена социальных лифтов в жизни современной российской молодежи -выступают теории социальных систем как системы коммуникации, теории социального конструирования реальности, теории неиерархического сетевого общества как единства реального и виртуального состояний, концепции текучей реальности и креативного общества.
2. Адекватное использование социологического инструментария для
комплексного изучения проблемы значимости и специфики
функционирования социальных лифтов в жизнедеятельности российской
молодежи возможно на основе созданного методологического конструкта,
который включает в себя, во-первых, концепцию молодежи как носителя
континуума возможностей будущего, когда субъектность молодежи
позволяет формировать будущее общества; во-вторых, принципы теории
социальной справедливости с ее акцентом на равенстве возможностей; в-
третьих, концепцию творческого потенциала личности и теорию креативного
15
- Київ+380960830922