Толерантность и миграционные процессы в контексте социологии риска

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ.....................................................6
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПОДХОДА СОЦИОЛОГИИ РИСКА К ТОЛЕРАНТНОСТИ И МИГРАЦИОННЫМ ПРОЦЕССАМ......................................18
1.1. Предпосылки и содержание социологического
подхода к риску......................................18
1.2. Толерантность в контексте социологии риска.........37
1.3. Основные направления исследования миграционных процессов в отечественной науке..........................48
1.4. Риски, сопровождающие миграционные процессы в различных сферах жизнедеятельности
принимающего общества................................58
ГЛАВА 2. ОЦЕНКА РИСКОВ В СТРУКТУРЕ ФАКТОРОВ, ВЛИЯЮЩИХ НА ТОЛЕРАНТНЫЕ УСТАНОВКИ ПРИНИМАЮЩЕГО НАСЕЛЕНИЯ......................................71
2.1. Исходные положения и логическая схема анализа......71
2.2. Взаимосвязь оценки рисков с социально-демографическими характеристиками и показателями социальной адаптированности населения России.................80
2.3. Взаимосвязь толерантных установок, социально-демографических характеристик и
социальной адаптированности населения России.........94
2.4. Оценка риска и толерантные установки на отношения с мигрантами: население России и старшеклассники малого российского города...............................107
ЗАКЛЮЧЕНИЕ..................................................124
БИБЛИОГРАФИЯ................................................128
ПРИЛОЖЕНИЯ...................................................145
Приложение 1. Тематический блок анкеты. Опрос населения.145
Приложение 2. Тематический блок анкеты.
Опрос старшеклассников.....................149
Приложение 3. Сводные аналитические таблицы.............152
3
ПЕРЕЧЕНЬ ТАБЛИЦ, СХЕМ И РИСУНКОВ ТЕКСТА ТАБЛИЦЫ
1. Риски, сопровождающие миграционные процессы в различных сферах жизнедеятельности принимающего общества...................67
2. Операциональные понятия и эмпирические индикаторы личностных особенностей принимающего населения..............................78
3. Наличие / отсутствие статистически значимой взаимосвязи допустимости ущерба с социально-демографическими характеристиками.................................................82
4. Наличие / отсутствие статистически значимой взаимосвязи защищенности от неблагоприятных событий с
социально-демографическими характеристиками......................84
5. Наличие / отсутствие статистически значимой взаимосвязи допустимости ущерба с удовлетворенностью
жизненными условиями.............................................85
6. Наличие / отсутствие статистически значимой взаимосвязи защищенности от неблагоприятных событий с удовлетворенностью жизненными условиями........................................... 86
7. Наличие / отсутствие статистически значимой взаимосвязи допустимости ущерба с мировоззренческими особенностями...........88
8. Наличие / отсутствие статистически значимой взаимосвязи защищенности от неблагоприятных событий с
мировоззренческими1 особенностями................................88
9. Наличие / отсутствие статистически значимой взаимосвязи допустимости ущерба с поведенческими особенностями...............92
Ю.Наличие/ отсутствие статистически значимой взаимосвязи защищенности от неблагоприятных событий с поведенческими
особенностями...................................................92
11 .Распределение самооценок общего отношения к мигрантам
городского населения России по особенностям города проживания .... 98
12.Степень уверенности в том, что исполнительная власть
сможет решить ряд социальных проблем............................101
13.Установки на ненасильственные действия по предъявлению
и защите своих интересов и отношение к мигрантам................103
14.Установки на насильственные действия по предъявлению
и защите своих интересов и отношение к мигрантам................104
15.Самооценки особенностей поведения в жизненной конфликтной ситуации и отношение к мигрантам................................105
16.Характер оценок старшеклассников соотношения пользы / вреда присутствия мигрантов на различных уровнях......................111
17.Доля старшеклассников, испытывающих то или иное чувство в отношении мигрантов, в группах, допускающих и не допускающих • ущерб разного типа..............................................113
16
Обоснование взаимосвязи отношения к риску и толерантных установок позволяет наметить новые направления исследования влияния факторов риска на отдельные виды толерантности (социальную, культурную, религиозную, этническую, политическую). Предложенный вариант эмпирической интерпретации и операционализации риска позволяют сделать его «измеряемой» величиной в социологических исследованиях. Демонстрация продуктивности методологического подхода социологии риска к исследованию толерантности и миграционных процессов открывает новые возможности для исследований этих феноменов в предметном поле социологии риска.
Практическая значимость работы
Результаты диссертационного исследования могут быть использованы в качестве социологического обеспечения:
(1) рисковой коммуникации, направленной на поиск приемлемого уровня рисков, сопровождающих миграционные процессы, для всех заинтересованных субъектов; (2) управления рисками, заключающегося в снижении рисков, сопровождающих миграцию, до социально приемлемого уровня; (3) адекватных управленческих решений в области регулирования миграционных процессов, учитывающих уровень уязвимости к неблагоприятным воздействиям изменяющейся среды, характер установок на отношения с мигрантами и других особенностей принимающего населения; (4) разработки педагогических программ, направленных на формирование толерантных установок у детей и подростков; (5) разработки спецкурсов ВУЗов, курсов повышения квалификации различных категорий специалистов и управленческих кадров.
Апробация исследования
Основные положения диссертации изложены в публикациях соискателя, нашли применение при разработке методологии и методики программ и инструментариев ряда эмпирических исследований сектора проблем риска и
17
катастроф Института социологии РАН в период 2002-2008 гг., включены в ежегодные отчеты и научные доклады по ФЦП «Формирование толерантного сознания и профилактика экстремизма в российском обществе» (2002-2005), представлялись на научных методологических семинарах, на IX Всероссийской научно-практической конференции по проблемам защиты территорий и населения от чрезвычайных ситуаций и управления природной и техногенной безопасностью муниципальных образований (МЧС РФ, 2004), в 2007-2008 годах использовались в семинарских занятиях в рамках курсов по социологии риска (ГУ ВШЭ) и анализа рисков (РХТУ им. Д.И. Менделеева).
Структура работы обусловлена сформулированными целями и задачами исследования. Диссертация состоит из введения, двух глав, заключения, библиографии и трех приложений.
В первой главе диссертационного исследования всесторонне обосновывается научная состоятельность гипотезы, суть которой состоит в предположении о том, что сопровождающие миграционные процессы риски входят в число факторов, препятствующих формированию толерантных установок принимающего населения в отношении мигрантов.
Во второй главе представлен вариант эмпирического обоснования этой гипотезы на базе анализа данных социологических исследований.
В заключении подводятся итоги работы в целом, обобщаются выводы, полученные в каждой из глав диссертационного исследования.
В приложениях содержатся тематические блоки анкет (опросов населения и старшеклассников) и сводные аналитические таблицы.