Трудовая социализация молодежи

2
Содержание
Введение Стр. 3-17
Раздел I Теоретико-методологические основы социологического анализа трудовой социализации молодежи. Стр. 18-68
Раздел II Социально-трудовая ориентация молодежи в современной России. Стр. 69-105
Раздел 1П Региональные особенности трудовой социализации
молодежи в Республике Калмыкия. Стр. 106-127
Заключение Стр. 128-132
Литература Стр. 133-142
Приложение
Введение
Актуальность темы исследования. Развитие рыночных отношений в России обусловило появления в сфере труда новых социальных норм и ценностей, статусов и ролей, видов деятельности. В процессе их освоения находится все экономически активное население страны и в значительной степени молодежь.
По данным Госкомстата РФ численность населения Российской Федерации составляет 143474 тыс. человек, численность молодежи -35389 тыс. человек1, 24,6 % российского населения составляет молодое
л
поколение в возрасте от 15 до 29 лет . Численность экономически активного населения Российской Федерации - 73359 тыс. человек, занятых в экономике 67244 тыс. человек, всего безработных 6116 тыс. человек. Численности молодежи занятых в экономике составляет 16340 тыс. человек - 24,3% от общей численности занятых в экономике3.
Социально-экономический потенциал страны прямо зависит от трудовой активности молодого поколения, для которого участие в производительном труде - это фактор его социокультурного и профессионального становления. В современных условиях, когда происходят кардинальные изменения в сфере экономики, принципиальное значение имеет трудовая социализация молодежи, усвоение общезначимых норм и ценностей как регуляторов социального поведения.
В этом процессе можно отметить ряд весьма неоднозначных тенденций. С одной стороны - увеличение разнообразия сфер занятости,
1 Российский статистический ежегодник 2005 год. - М.: Федеральная служба государственной статистики, 2005г.
2 См.: Россия в цифрах. Сборник. - М.: Госкомстат, 2003 г. С. 54.
3 См.: Демографический ежегодник России 2005 год. - М.: Федеральная служба государственной статистики, 2005 г.
здравоохранения, службы занятости, культуры, правоохранительных органов, общественных и политических организации, СМИ);
2) совершенствование законодательной и нормативно-правовой базы, регулирующей деятельность республиканской молодежной политики;
3) информирование и просвещение молодежи о молодежных программах и мероприятий, активно используя ресурс СМИ.
Положения, выносимые на защиту:
1. Трудовая социализация является, массовой формой реальной приобщённости индивида к обществу, включенности личности в созидательное развитие общества посредством участия в общественно-полезном, общественно организованном труде. В диссертации обосновано положение, что трудовая социализация есть социальная ценность, а потребность в трудовой социализации входит в систему социальных потребностей; процесс социализации в трудовой сфере является наиболее важным для профессионально-трудового становления молодежи, поскольку она особенно открыта всякому социализирующему воздействию.
2. Предложено определение трудовой социализации молодежи как процесса, формирующего не только профессиональноделовые качества, но и продолжающего совершенствование социально-психологических и ценностно-нравственных черт молодых людей. Молодежь адаптируется к трудовому коллективу, к своей профессии, усваивает нормы коллективного труда и отдыха, включается в принципиально новую для себя систему межличностных и деловых
(административных, производственных, технологических, информационных и других) отношений. Это требует принятия на себя множество новых функций и исполнения ответственных социальных ролей, удовлетворения в связи с этим различных социальных ожиданий со стороны общества и государства.
3. Обоснована зависимость трудовой социализации молодежи от социально-трудовой ориентации молодежи, являющейся важнейшим элементом социальной адаптации молодого поколения к новым экономическим условиям. Профориентация призвана активизировать внутренние психологические ресурсы молодых людей, развивать их потенциальные возможности, усиливать профессиональную и личностную мобильность, чтобы при включении в ту или иную деятельность молодежь могла ■ реализовать себя в профессии, а, в случае необходимости, гибко реагировать на возможность ее перемены.
4. Обоснована роль рынка труда как фактора трудовой социализации молодежи, его влияние на социально-трудовую ориентацию молодых людей, на базисные ценности, необходимые для профессионального совершенствования.
Достоверность и надежность полученных результатов диссертационного исследования опираются на теоретические концепции и методологические подходы, представленные в трудах отечественных и зарубежных ученных в области социологии молодежи. В их числе: комплексный подход, как методология изучения молодежи в социальной структуре общества в совокупности факторов, детерминирующих