ПЛАН
ВВЕДЕНИЕ..............................................З
Раздел 1. СОЦИОЛОГИЯ ПОКОЛЕНИЙ В СИСТЕМЕ СОЦИАЛЬНОГУМАНИТАРНОГО ЗНАНИЯ.................................21
Раздел 2. КАТЕГОРИАЛЬНЫЙ АППАРАТ СОЦИОЛОГИИ ПОКОЛЕНИЙ...97
Раздел 3. СТРУКТУРА ПОКОЛЕНЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
СОВРЕМЕННОГО РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА ..........169
Раздел 4. СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ГЕНЕРАЦИЙ.............224
Раздел 5. ИНСТИТУТ ПОКОЛЕНИЙ В СОВРЕМЕННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
ОБЩЕСТВА.....................................260
Раздел 6. СОЦИАЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ ПОКОЛЕНИЙ В СОВРЕМЕННОЙ
РОССИИ.......................................325
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.......................
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПРИЛОЖЕНИЕ.......................
389
402
.430
3
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования. В условиях современного перехода к рыночному и информационному обществу в нашей стране ускоряется динамика социальных процессов, происходит переоценка ценностей и ориентиров. На передний план выдвигаются не только установки на накопление материальных ценностей, но и ориентации на освоение, владение и накопление информации. Именно в них хранится ключ к успеху во всех сферах жизнедеятельности человека и общества. Однако специфика информации состоит в том, что ее накопление невозможно в рамках традиционных социальных структур, страт, слоев, социальных групп, классов. Накопление и передача информации происходят в основном в рамках трансмиссии поколений. Следовательно, традиционные классификации социальной структуры общества постепенно утрачивают свою актуальность, сужаются возможные границы их применения. В то же время увеличивающаяся роль поколенческих структур становится доминирующей и требует все более пристального к себе внимания. Именно здесь, видимо, и следует искать основы структурирования и социальных изменений в современном обществе.
Современные глобальные проблемы общественного переустройства российского общества требуют долговременных, последовательных и гибких социальных решений. Важными компонентами их интеллектуального обеспечения могут стать теория и концепции, разрабатываемые в рамках социологии поколений. Социология поколений - это отрасль социологических знаний о закономерностях поколенческих общественных систем. Она углубляет наше представление о поколенческой составляющей социальной реальности, отвечает на такие «вечные» вопросы: какие поколения существуют сегодня в обществе, в чем заключаются их особенности, почему и как люди относят себя к определенной поколенческой общности, каковы взаимоотношения между ними, отчего возникают конфликты и многие другие.
44
Таким образом, на базе осмысления значительного разнообразного фактического материала Ш. Эйзенштадт впервые показал с точки зрения социологии глубокую связь поколенческой организации общества с функционированием социальных структур и институтов общества Этим он внес серьезный вклад в дальнейшее развитие структурно-функционального подхода к изучению поколений. Однако с социологической точки зрения его абсолютизация целостности социальной системы, игнорирование ее внутренних противоречий и дисфункций ограничивают достоинства данного метода и придают ему чрезмерно абстрактный формальный характер. Подъем молодежного и студенческого движения на Западе в конце 1960-х гг. показал недостаточную адекватность системной структурно-функционалистской трактовки поколенческой проблемы в целом и обусловил дальнейшее расширение поиска методологических подходов.
Американские социологи М. Райли, М. Джонсон и Э. Фонер в своей статье «Элементы модели возрастной стратификации» предложили свою концепцию социологии возрастной стратификации общества как самостоятельного научного направления1. Согласно этой модели возрастное разделение труда и связанное с ним разделение общества на возрастные страты (слои) являются универсальными и должны стать основными социологическими категориями, ибо существуют повсеместно, хотя и могут отличаться по форме2. Предлагаемая американскими учеными конструкция
1 См.: Riley М. W., Johnson М., Foner A. Elements in a Model of Age Stratification //Aging and Society /Under the Direction of Matilda White Biley. Vol. 3. A Sociology of Age Stratification.
New York, 1972. P.23-37.
2 Возраст человека, по их мнению, в значительной степени определяет содержание этапов его жизненного пути, уровень развития его способности выполнять те, или иные социальные роли. Совокупность выполняемых функциональных ролей представителей возрастных слоев детерминирует определенный стандартный набор их прав и обязанностей. Исходя из этого, исследователи предложили свою модель возрастной стратификации, которая включает в себя ряд структурных и процессуальных элементов. К структурным элементам они отнесли возрастные слои населения, включая когорты, возрастно-специфические действия, социальные роли и экспекгации (система возрастных социально-психологических ожиданий и санкций). Эти структурные элементы связаны с конкретным возрастным периодом времени и с определенными социальными процессами. Изменение численности и состава возрастных
45
нового научного направления, несмотря на чрезмерный функциональный объективизм и недостаточную разработанность терминов возрастного слоя и когорты, сама по себе перспективна, свидетельствовала о назревшей потребности общества в более глубоком осмыслении поколенческих процессов. Она подтолкнула западных социологов к необходимости более фокусированного изучения обозначенных проблем в рамках новой отрасли -социологии поколений. Данную идею институциализации социологии поколений выдвинули в специальном номере «Журнала Социальных направлений» в 1974 году американские социологи В. Бенгстон, М. Ферлонг и Р. Лауфер и перечислили пять ведущих тем поколенческого анализа1.
1. Свойства поколений: концептуализация отношений, связанных с временем, старением, социальным изменением.
2. Преемственность и прерывность между возрастными группами: насколько велики сходства и конфликты разных возрастных групп в поведении
слоев обусловлено динамикой образования сменяющих друг друга когорт, их трансформации в следствие миграций, постепенного уменьшения и вымирания каждой когорты. Процесс смены когорт базируется на биологическом процессе старения индивидов, но включает в себя и социальные компоненты. Таким образом, согласно этой теории, с одной стороны, происходит постоянное распределение и перераспределение индивидов определенных возрастов по соответствующим социальным ролям согласно потребностям общества и при помощи специфических социальных механизмов. Параллельно этому общество через ряд социальных институтов осуществляет процесс социализации (в широком его значении) индивида, облегчая ему на всем жизненном пути принятие новых, оставление старых функций и адаптацию к изменившимся ролям. При этом подготовка к роли пенсионера не менее важна, чем профессиональное обучение молодежи. Возрастная стратификация любого общества является открытой и изменчивой системой, тесно взаимодействующей со всеми социальными институтами общества и внешней социокультурной и природной средой. Изменение в силу особых ситуаций (будь то война, катастрофы, эпидемии или революции) возрастного состава населения влечет за собой изменения во всех сферах жизни общества, в характере социальной жизнедеятельности индивидов, в соответствующих стереотипах. Данная модель возрастной стратификации является методологической. В ней обозначен основной метод изучения возрастных структур, которым, по мнению социологов, выступает когортаый анализ. При этом через понятие возрастного слоя фиксируется возрастная структура общества, а через понятие «когорта» -динамический аспект этого явления.
1 См.: Bengtson V. L., Furlong М. J., Laufer R. Time, Aging and the Continuity of Social Structure: Tnemes and Issues in Generational Analysis // Journal of Social Issues. 1974. Vol. 30, №. 2. P. 3, 14-15. Цит. по: Кон И. С. Понятие поколения в современном обществоведении //Актуальные проблемы этнографии и современная зарубежная наука. Л., 1979. С. 224-225.
- Київ+380960830922