Основное содержание работы
Введение....................................................................3
Глава 1 Теоретико-методологические основы анализа организаций.............. 11
1.1. Особенности формирования научной теории организации е контексте
социологического знания...................................................11
1 2. Организация как объект теоретического анализа........................25
13. Основные подходы к типологии организаций..............................48
Глаза 2. Особенности формирования и функционирования женских общественных организаций в России........................................................56
2.1 Женские общественные организации в России как субъекты женского движения................................................................................................................................. 56
2.2 Женские общественные организации в России в контексте социологического
анализа...................................................................76
Глава 3 Региональные особенности формирования и функционирования женских общественных организаций в 1990-е годы.....................................111
3.1. Основные закономерности формирования женских общественных организаций в 1990-е годы в Алтайском крае ............................111
3.2 Специфика деятельности женских общественных организаций в Алтайском крае в 1990-е годы.....................................................130
Заключение...........
Список литературы....
Приложения .........
177
183
198
Введение
Актуальность темы исследования. Для современного общества характерна тенденция к усложнению его структуры в которой в последнее время повышается значимость общественных организаций Необходимость использования всех ресурсов и возможностей организации путем эффективного управления диктует потребность в совершенствовании научных знаний о её сущности В конце XIX - начале XX века развитие этих знаний было стимулировано ростом производства и возросшими потребностями управленческих функций. Но по мере возрастания значимости непроизводственных видов деятельности (армия, наука, образование, культура и др) формируется интегративный подход к исследованию организации как элемента общества и. соответственно изменяется объект теории организации В сферу научного анализа входят общественные организации, которые требуют к себе особого внимания в периоды социально-политических изменений.
В конце 1980-х - начале 1990-х годов в России возникают так называемые независимые общественные организации функционирующие без прямого участия государственных или партийных структур. Сфера их деятельности саязана с регулированием социальных отношений, субъектами которых становятся различные социальные группы, дети, молодёжь, инвалиды, военнослужащие, беженцы, мигранты игл Особое место среди организаций, проявивших свою социальную активность в конце XX века занимают женские общественные организации
Феномен российских женских организаций заключается 8 том. что за сравнительно короткий срок они добились устойчивости, "построили" российские и межгосударственные сети взаимодействия, создали основу для сотрудничества с различными социальными институтами (органами власти, бизнесом, средствами массовой информации и др.). На первых этапах взаимодействие с властными структурами носило неорганизованный характер, однако по мере возрастания
3
системы. Такими императивами являются 1) функция достижения цели. 2) адаптация системы по отношению к внешней среде. 3) интеграция всех компонентов системы; 4) регулирование скрытых напряжений системы. Саму же организацию Т Парсонс определяет как "инструментальный институт", как "социальную систему", организованную для достижения определенной цели, т е. как систему или совокупность действий, а также взаимосвязанных видов социального поведения
Среди других представителей школы "социальных систем" следует назвать
Ч. Барнарда. Д Марча. Г. Саймона. Ф Селзника. Э Голднера, А Этциони (см.: (26. 157; 159]) Школа "социальных систем" стремилась в значительной мере использовать выводы представителей доктрины ‘человеческих отношений", рассматривая человека в организации как социально ориентированное и направляемое существо, обладающее многочисленными потребностями, которые влияют на производственную среду и в свою очередь испытывают воздействия с ее стороны существо, реакции которого отчасти можно предвидеть, отчасти же они совершенно непредсказуемы Видя в индивидууме одну из частей организационной системы, школа "социальных систем" изучает его отношение к другим частям организации, пытается дать картину динамического их взаимодействия, следствием которого являются изменения внутри системы, а конфликт внутри организации трактуется как "естественный побочный продукт групповых устремлений" Однако в отличив от сторонников концепций "человеческих отношений", представители школы "социальных систем" стремились преодолеть переоценку значения неформальных факторов На этом пути они пытались в какой-то степени осуществить синтез "научного менеджмента" с доктриной "'человеческих отношений" В последующем десятилетии воззрения школы "социальных систем" стали превращаться в одно из доминирующих направлений американской теории управления
В 1970-е годы завоевывают популярность идеи "ситуационного подхода" (53, с. 202. 88, с 11] Влияние ситуации на организацию рассматривались и ранее в работах М Фоллетт и Р Стогдилл (88, с 82] Однако оформившись как одно из теоретических направлений, ситуационный подход пытается увязать конкретные
20
приемы и концепции с определенными конкретными ситуациями для того чтобы достичь целей организации наиболее эффективно. Ситуационный подход концентрирует внимание на ситуационных различиях между организациями и внутри самих организаций, пытается определить значимые переменные ситуации и их влияние на эффективность организации. В СССР идеи ситуационного подхода не получили широкого распространения (88, с. 11]
Свой вклад в развитие теории организации внесли представители экономического институционализма Они не считают экономические отношения базисными, определяющими В их трактовке решающими оказываются правовые отношения, психология людей и другие надстроечные элементы. Обоснование "социального контроля" в противовес рекомендациям экономического либерализма о невмешательстве в экономику - важнейшее ключевое требование институционализма. Ранние институционалисты предложили различные способы "социального контроля". Так. Т Веблен [157, с. 15] выступал с программой передачи власти инженерно-технической интеллигенции с последующим контролем над производством Повышение роли государства и его вмешательство в экономику предлагал Дж. Коммонс. который считал, что "правительство различных интересов" сможет ликвидировать любой возникающий конфликт и примирить все социальные группы общества. У. Митчелл [157. с. 15] отстаивал возможность "устранения" кризисов за счет использования государственных расходов. выступал за организацию национального планирования Для экономических институционалистов характерен эмпиризм Они отвергали абстрактно-дедуктивные построения в экономической теории, стремились подтверждать свои выводы обширными фактическими данными количественным и исследованиями
Исследования западных {в основном, французских) институционалистов в области государствоведения и правоведения (т е. в теории государства и права) имеют также немаловажное значение для теории организаций Основой рассмотрения проблем общества, государства и права сторонники этого направления считают 'институт", под которым они (в отличие от экономических институционалистов) понимают любое устойчивое объединение людей для
21
- Київ+380960830922