Содержание
Введение.............................................................3
Раздел 1. Методологические основы изучении социокультурной идентичности сельских жителей
1.1. Социология села: этапы становления и перспективы развития......16
1.2. Идентичность в социокультурном и поколенческом измерениях 32
Раздел 2. «Сельская» идентичность в трансформирующемся обществе (на материалах Русского Севера)
2.1. Эволюция сельского социокультурного ландшафта Русского Севера 58
2.2. Три поколения жителей села: специфика социокультурной
идентичности........................................................72
Заключение.........................................................150
Список использованной литературы...................................161
2
Введение
Актуальность социологического изучения «сельской проблематики» в постсоветском обществе обусловлена тем, что картина социальных трансформаций, происходящих в сельском социуме, остается почти непрозрачной для исследователя. В то же время, фиксируются и активно обсуждаются внешние, видимые негативные последствия происходящих социальных перемен. В их числе - маргинализация и депопуляция обширных территорий, неблагоприятные демографические и инфраструктурные условия, сократившаяся государственная поддержка села, сложности в организации хозяйственной, повседневной и социокультурной жизни в сельской местности. Особенно это касается нечерноземной полосы, на европейской территории России совпадающей преимущественно с областью Русского Севера. Здесь наиболее заметны те «следы», которые оставляли в традиционном сельском укладе и ментальности высокие темпы социальных изменений в России XX-XXI веков, в том числе - темпы урбанизации, сопровождавшейся «раскрестьяниванием» российского населения.
Действительно, крестьянство длительное время численно преобладало в составе населения России и во многом определяло социокультурный ландшафт страны. В начале XX века сельское население составляло абсолютное большинство, к концу 1926 г. - более трех четвертей (82%). В 1961 г. численность сельского населения составила менее половины. Но удельный вес сельского населения в России все еще очень велик. По итогам Всероссийской переписи населения 2002 г. на территории Российской Федерации в сельской местности проживает почти 39 млн. человек или 27% от общей численности населения1.
1 Социальный состав населения современной Европы в настоящее время вполне сопоставим с российским - во Франции 27% сельского населения, в Испании - 23%, в Италии - 33%, в Польше - 36% , Германии - 16%. Но это лишь поверхностное сходство. Та часть населения Европы, которая обозначается статистическим термином «rural», может быть интерпретирована скорее не как сельское, а как провинциальное население. Автор настоящей работы подчеркивает, что само понятие «крестьянство», крестьянская культура - это по своей сущности специфически российские вещи, которые и по сию пору во многом определяют
3
Раздел 1. Методологические основы изучения социокультурной
идентичности сельских жителей
1.1. Социология села: этапы становления и перспективы развития
Активизация интереса к социальным исследованиям в области сельской проблематики в России заметена уже в XIX веке, в частности в связи с отменой крепостного права и последующими реформами. Крестьянство, как часть населения, составляло в тот период абсолютное большинство, и в то же время, было настолько неизвестно политической и культурной элите, «как если бы эти миллионы говорили совершенно различным языком и принадлежали к иной расе» (П.А. Кропоткин). За 1858 - 1878 гг. в стране вышло около 4 тысяч крупных работ посвященных деревне. Исследования в основном велись в рамках этнографических описаний (традиции, образ жизни, условия труда и быта). Однако постепенно создается богатая статистическая база для всестороннего изучения жизни села. С конца XIX в. развернулись интенсивные экономические исследования, начались систематические переписи (С.В. Мартынов, А.И. Шингарсв и другие). Изучение деревни в это время развивалось вокруг аграрного вопроса, поземельных отношений. Широкие и многообразные исследования были проведены земскими организациями, Вольным экономическим обществом и Русским географическим обществом, создав основу, как для конкретного анализа, так и для теоретического осмысления сельской жизни. В ходе подворных переписей описывалось имущественное положение семей, их возрастной состав, образование, состояние здоровья; рассматривались демографические процессы - рождаемость, смертность. На основе собранной информации были составлены первые монографические описания отдельных деревень России.
16
С начала XX века интерес отечественных исследователей смещается от описательно-этнографических работ к системным социально-экономическим исследованиям. В этот период начинают оформляться два ведущих теоретико-методологических направления, которые в литературе условно обозначают как «немарксистское» и «марксистское».
Первое возникает накануне революции 1917 года и входит в сельскую социологию как «организационно-производственное направление», виднейшими представителями которого стали A.B. Чаянов, Н.П. Макаров, А.Н. Че-линцев. Для представителей чаяновской школы основной единицей изучения являлось «крестьянское хозяйство» - семья в качестве хозяйствующего субъекта, а одной из важнейших категорий анализа выступал «трудо-потрсбительский баланс», согласно которому пределом производственной деятельности крестьянского хозяйства является обеспечение потребительского рациона семьи. «Организационно-производственное направление» исходило из господства натуральных отношений, предполагающих неизменность крестьянских потребностей. В условиях усиливающейся интеграции крестьянского хозяйства в рыночную экономику такой «идеальный тип» уже не соответствовал реальному хозяйственному поведению крестьян.
К началу 1920-х гг. окончательно оформляется «марксистское» направление, которое называют партийно-ориентированными исследованиями села. Поскольку исследования инициировались РКП(б) и стимулировались ее политикой в деревне, то в круг интересов попадали вопросы, связанные с деятельностью партийных организаций в уездах и округах, совхозов и школ, развитием кооперации. Выяснялось, как население относится к экономической политике партии и государства в деревне, сельскохозяйственному налогу, ценам на те или иные товары, т.е. изучались характеристики социально-экономического развития деревни.
Именно в этот период разрабатывается детализированный научнокатегориальный аппарат, оформляются качественные социологические методы сбора материала, к сбору и обработке данных привлекаются ученые из
17
- Київ+380960830922